Semana da Química – UFRJ

Cursos de 10 horas nos dias de segunda, terça, quinta e sexta de 8h00 até 10h30 com certificação

Cromatografia em fase líquida e em fase gasosa

Local: Auditório do CT

Professores: Márcia Nogueira da Silva de la Cruz – IQ/UFRJ, Gabrielle Pereira das Neves – Farmanguinhos – FIOCRUZ e Igor Cunha Cardoso – FIOCRUZ
Pré-requisito desejado: Ter cursado as disciplinas dos quatro primeiros períodos da graduação de Química ou de cursos afins.

Ementa:

• Fundamentos: Teoria e parâmetros.
• CLAE: Instrumentação. Modos de separação e mecanismos. Seleção de colunas e aplicações. Parâmetros no desenvolvimento de método. Detectores universais e seletivos.
• CG: Fundamentos teóricos. Instrumentação: injetores, técnicas de injeção, seleção de colunas e aplicações. Parâmetros no desenvolvimento de método. Detectores universais e seletivos.
• Aplicações em análises: co-injeção, índices de retenção, padrões de referência, normalização de área, padronização externa, padronização interna, adição de padrão. Estudos de casos.

Bibliografia:
1. SKOOG, D.A.; WEST, D.M.; HOLLER, F.J., CROUCH, S.R. Fundamentos da Química Analítica. São Paulo: Thomson Learning, 2007.
2. AQUINO NETO, F.R.; NUNES, D.S.S. Cromatografia: Princípios Básicos e Técnicas Afins. Editora Interciência, RJ, 188 pp., 2003.

Espectrometria de Massa Aplicada à Proteínas. Proteômica.

Local: Bloco A Sala 521 do CT

Professores: Fabio CS Nogueira – Unidade Proteômica – DBq/IQ -UFRJ, Magno Junqueira – Unidade Proteômica – DBq/IQ -UFRJ e Gilberto B. Domont – Unidade Proteômica – DBq/IQ -UFRJ
Resumo: Introdução à Proteômica e às Técnicas Proteômicas.
Proteínas, suas estruturas e conformações. Preparação de amostras. Dosagem de proteínas. Métodos cromatográficos para fracionamento de proteínas e peptídeos: exclusão molecular, fase reversa, troca iônica e afinidade. Desnaturação de proteínas. Enzimas e digestão de proteínas. Processamento de peptídeos e nanocromatografia líquida de fase reversa e multidimensionais. Espectrometria de massa (EM) aplicada a Proteômica: princípios e conceitos, métodos de ionização suave (ESI e MALDI), tipos de analisadores, acoplamento nLC – espectrômetro de massa. Proteômica bottom up, middle-down e top-down. Métodos químicos e computacionais para identificação e quantificação de peptídeos e proteínas. Target-proteomics. Modificações pós-traducionais de proteínas. Limitações, vantagens e desvantagens das diversas técnicas, seus erros comuns e perspectivas. Aplicações.

Bibliografia:

1. The ABC´s (And XYZ´s) of peptide sequencing
Hanno Steen and Mathias Mann
Nature Reviews (2004): 5, 699-711 doi:10.1038/nrm1468
2. Principles of Electrospray Ionization
Matthias Wilm
Molecular & Cellular Proteomics, doi 10.1074/mcp.M111.009407–1
3. Protein Analysis by shotgun/bottom-up proteomics
Zhang, Y., Fonslow, B., Shan, B., Baek, M-C and Yates, J.R.
Chem. Rev. (2013): 113(4), 2343-2394
4. Protein identification using MS/MS data
Cottrell, J.S.
J. Proteomics (2011): 74(10) 1842-1851 doi: 10.1016/j.prot.2011.05.014
5. Progress in Top-down proteomics and the analysis of proteoforms
Toby, T.K., Fornelli, L., and Kelleher, Neil
Annu.Rev Anal.Chem. (2016): 9(1):499-519 doi: 10.1146/annurev-anchem-071015-041550

Fundamentos, prática e perspectivas da perícia e da pesquisa em Química Forense

Local: Bloco A Sala 633 do CT

Professor: Prof. Dr. André Filipe dos Ramos Martins Braz – UFPE
Resumo: Este curso abordará o universo da Química Forense, desde o seu fundamento e princípios como sub-disciplina da Ciência Forense, passando por um aprofundamento dos métodos, técnicas e estratégias analíticas mais usados atualmente para resolver, na prática, alguns desafios recorrentes nas perícias, mostrando também algumas das mais inovadoras pesquisas acadêmicas no Brasil e internacionalmente, e terminando com alguns questionamentos relevantes sobre as perspectivas de futuro da área.

Noções Básicas de Petróleo, Derivados e Refino no Brasil

Local: Bloco A Sala 611 do CT

Professores: Tatiana Felix Ferreira – EQ/UFRJ, PETROBRAS e Débora Forte da Silva Lage – EQ/UFRJ, PETROBRAS
Contepudo Programático:
1º Dia: Petróleo: origem e formação; composição, principais características e classificação; reservas mundiais de petróleo; principais produtores, consumidores e refinadores de petróleo no mundo (Tatiana Felix).
2º Dia: Principais derivados, suas propriedades e aplicações; volumes de importação e exportação de derivados no Brasil (Tatiana Felix).
3º Dia: Esquema de Refino; Principais Processos de Refino no Brasil: Destilação Atmosférica e a Vácuo; Craqueamento Catalítico Fluido (Débora Lage).
4º Dia: Principais Processos de Refino no Brasil (cont.): Coqueamento Retardado; Hidrotratamento; Geração de Hidrogênio; Reforma Catalítica; Recuperação de Enxofre (Débora Lage).

Ciências Gastronômicas: a ciência por trás das preparações culinárias

Local: Bloco A Sala 624 do CT

Professora: Daniela Alves Minuzzo – INJC/UFRJ
Resumo:O curso, dividido em quatro encontros, busca introduzir os participantes no universo da cozinha através de uma abordagem que une a físico-química com a culinária. Passaremos desde conceitos introdutórios relacionados aos pesos e medidas e temperatura, até as preparações da chamada gastronomia molecular. A metodologia inclui a exposição teórica de alguns conceitos e premissas e a demonstração prática de algumas preparações.
Aula 1: Introdução (utensílios, equipamentos, pesos e medidas, densidade, viscosidade, calor e temperatura).
Aula 2: Ovos.
Aula 3: Pães e massas
Aula 4: Gastronomia Molecular

Técnicas Espectroscópicas Avançadas utilizando a Luz Síncrotron

Local: Bloco A Sala 530 do CT

Professor: Prof. Gerardo Gerson Bezerra de Souza – IQ UFRJ
Resumo:Introdução sobre a luz síncrotron e a nova fonte de luz brasileira, Sírius, além de fundamentos e aplicações de técnicas como XPS, NEXAFS, Fluorescência de Raios X e espectroscopia Auger.

Validação de Métodos de Análise para Atendimento da Norma NBR/ISO 17025

Curso de 20 horas nos dias de segunda, terça, quarta, quinta e sexta de 8h00 até 12h00 com certificação.
Local: Bloco A Sala 519 do CT

Professora: Paula Fernandes de Aguiar – IQ/UFRJ
Resumo: Nos últimos anos tem sido bastante comum a exigência da validação de um método, quando o laboratório oferece um serviço de análise.
Esta validação tem como objetivo assegurar ao cliente de que o laboratório conhece bem o método de análise em questão e já estabeleceu, através de diversas análises, alguns parâmetros relacionados ao método tais como, faixa linear, limites de detecção e de quantificação, recuperação, previsão, entre outros.
Ter estes parâmetros bem estabelecidos é fundamental para definir a extensão da aplicabilidade do método e, consequentemente, saber se será possível atender a necessidade do cliente.
Existem algumas normas/documentos/diretrizes que estabelecem quais são estes parâmetros e sugerem formas de demonstrar o atendimento a estes parâmetros.
O atendimento à grande maioria destes parâmetros, chamados de critérios de desempenho, é demonstrado através de testes estatísticos.
O objetivo do curso é apresentar as normas/documentos/diretrizes mais usadas, assim como os critérios de desempenho exigidos, além de discutir as melhores formas de atender as exigências destas normas/documentos/diretrizes.

Teoria da Ligação Química

Curso de 16 horas nos dias de segunda, terça, quinta e sexta de 8h00 até 12h00 com certificação.
Local: Bloco A Sala 405 do CT

Professor: Marco Antônio Chaer do Nascimento – IQ/UFRJ
Resumo: A evolução dos conceitos de estrutura química e estrutura molecular. Primeiras ideias sobre ligação química. Evolução dos modelos atômicos. O átomo de Schroedinger. Átomos polieletrônicos e estrutura eletrônica. E a ligação química? Orbitais atômicos dos elementos ao longo da tabela periódica. A construção de moléculas a partir dos seus átomos constituintes. Como a forma e o tamanho dos orbitais atômicos envolvidos nas ligações químicas definem as propriedades moleculares: exemplos utilizando moléculas diatômicas e poliatômicas. Interferência quântica e a origem das ligações químicas. Ligações covalentes, polares e iônicas: existe realmente uma diferença entre elas?
Requisitos: Química Geral (obrigatório), Cálculo I e Física I (recomendáveis).

 

Cursos de 10 horas nos dias de segunda, terça, quarta e quinta de 14h45 até 17h15 com certificação

Cosméticos: Fórmula e Conteúdo

Local: Auditório do CT

Professores: Thaís Nogueira Barradas – IFRJ e João Paulo Duarte Guimarães – L’oreal
Resumo: O Brasil hoje ocupa a 3ª posição no mercado mundial de Produtos de Higiene Pessoal, Perfumaria e Cosméticos, ficando apenas atrás de Japão (2º) e Estados Unidos (líder mundial), segundo dados da ABIHPEC. A preocupação cada dia maior com boa aparência, bem–estar e qualidade de vida impulsionam o setor de cosméticos. A participação crescente das mulheres no mercado de trabalho, o aumento significativo da expectativa de vida, a busca incessante da “eterna juventude” e o verdadeiro “culto à beleza”, são fatores que continuam alavancando este setor da economia. A potencialidade deste mercado é responsável por cerca de 57.000 empregos diretos na área de produção e administração, 27.000 empregos em lojas de franquias, mais de um milhão e meio de pontos de trabalho em vendas diretas e 1.200.000 oportunidades diversificadas junto aos profissionais de beleza. É, portanto, nas mãos, um dos setores da economia que mais cresce, no Brasil e no mundo. O Curso Cosméticos: Fórmula e Conteúdo apresentará a química por trás dos principais produtos cosméticos, os principais métodos físico-químicos utilizados para o controle de qualidade dos cosméticos e as últimas inovações na área, como nanotecnologia e impressão 3D. Além de uma abordagem de pesquisa e desenvolvimento aplicada a produtos de tratamento capilar com objetivo de apresentar a ciência por trás dessa categoria de cosméticos e o fluxo de desenvolvimento da Pesquisa & Inovação na L’oreal até a chegada do produto ao consumidor.

Gestão da Segurança Química em Laboratórios

Local: Bloco A Sala 624 do CT

Professor: Professor Robério Fernandes Alves de Oliveira, Engenheiro Químico – Diretor Técnico-Científico da Associação Brasileira de Química
Objetivo Geral: Desenvolver os principais conceitos relacionados à segurança química, que irão nortear a preparação e implantação de um programa de Gestão da Segurança Química em Laboratórios, visando uma metodologia de prevenção de acidentes no ambiente de trabalho.
Conteúdo Programático:
Tópico 1: Segurança

• Conceitos básicos em Segurança;
• Estabelecendo a ideia de Perigo e Risco;
• Agentes de Risco: principais riscos associados a produtos químicos;
• Normas Regulamentadoras de Segurança e Saúde no Trabalho;
• Equipamento de Proteção Coletiva – EPC;
• Equipamento de Proteção Individual – EPI;
• Rotulagem de Produtos Químicos e Ficha de Informações de Segurança de Produtos Químicos – FISPQ;
• Aspectos de segurança a serem observados no projeto do laboratório.

Tópico 2: Sistema de Gestão da Segurança Química

• Conceito de Sistema de Gestão;
• Requisitos do Sistema de Gestão;
• Exemplo de Manual de Segurança Química.

A importância da Química em Conservação e Restauro de Obras de Arte

Local: Bloco A Sala 611 do CT

Professoras: Maria Isabel Spitz Argolo – Graduação em Química pela UFF; Mestre em Química pela PUC-Rio e Doutoranda em Química na UFRJ e Profª Elaine Ferreira Chagas, Graduação em Licenciatura em Educação Artística, habilitação em artes plásticas pela UFRJ, restauradora e conservadora de bens artísticos e culturais
Objetivo: A Química é uma Ciência que pode auxiliar estudantes e profissionais de Conservação e Restauro, Museologia, Biblioteconomia, Arquivologia e áreas afins a compreender os materiais que compõem as obras de Arte, assim como os processos de degradação os quais elas sofrem ao longo dos anos. Da mesma forma, ter conhecimentos gerais sobre a importância da Preservação do nosso Patrimônio nos torna mais cidadãos. A relação entre a Química e a Arte é, portanto, transdisciplinar. Nesse curso, serão abordados os principais materiais utilizados em Arte e Conservação-Restauro e de que forma o Químico pode se tornar um Cientista da Conservação.

Tecnologias para Reciclagem de Polímeros

Local: Bloco A Sala 530 do CT

Professoras: Elen Beatriz Acordi Vasques Pacheco – Graduação em Engenharia Química e Química Industrial pela UFF, mestrado e doutorado pela UFRJ e Pós-doutorado no Lawrence Berkeley National Laboratory, Estados Unidos e Viviane Alves Escócio – Graduação em Química Industrial pela UFF, mestrado e doutorado pela UFRJ
e pós-doutoranda na UFRJ.
Objetivo: O curso cujo tema será “Tecnologias para Reciclagem de Polímeros” terá uma breve introdução de polímeros com definições, nomenclatura, classificação, estrutura molecular,propriedades térmicas, degradação, identificação, principais polímeros e depois abordará os processos de reciclagem, novas tecnologias de reciclagem, destino de resíduos, aterro sanitário, coleta seletiva, metodologias aplicadas, formas e tipos de reciclagem bem como a reciclagem de borracha e a reciclagem de fibras.

Química Ambiental

Local: Bloco A Sala 633 do CT

Professora: Profa. Dra. Jussara L Miranda – – IQ/UFRJ
Resumo: O curso de Química Ambiental abordará sucintamente as principais questões socioambientais atuais como a discussão sobre o Antropoceno e os 17 ODS propostos pela ONU, a relação entre as matrizes energéticas e a economia de baixo carbono, os acordos climáticos de Kyoto e o de Paris, o aquecimento global e a natureza dos gases dos efeito estufa, os principais processos e tecnologias para capturar e converter o CO2, principal gás do efeito estufa, a qualidade do ar e a toxicologia do monóxido de carbono e do ozônio troposférico, os resíduos sólidos e a reciclagem e a extração mineral no Brasil e os seus impactos socioambientais. Ao final do curso, será proposta a elaboração de um projeto socioambiental.
Ementa:

1. O Antropoceno e as mudanças climáticas
2. Os 17 ODS e a educação ambiental
3. Economia de baixo carbono e as matrizes energéticas mundial e brasileira
4. Os acordos climáticos: Protocolo de Kyoto e o Acordo de Paris
5. O Aquecimento global e os gases do efeito estufa: contextos global e brasileiro
6. Processos de captura e conversão de CO₂
7. Qualidade do ar urbano e a toxicologia do CO e do ozônio troposférico
8. Extração mineral no Brasil e os seus impactos socioambientais
9. Resíduos sólidos e reciclagem
10. Projetos socioambientais

Química descritiva: conectando fatos para identificar tendências

Local: Bloco A Sala 519 do CT

Professora: Vera R. Leopoldo Constantino – Instituto de Química – USP
Resumo: Por que o preço dos fertilizantes está atrelado à produção de petróleo? Por que o lítio é hoje conhecido como “ouro branco”? A resposta a essas e outras perguntas requerem conhecimento sobre os elementos químicos, seus arranjos e propriedades, distribuição no planeta e nos organismos vivos, processos de extração e de transformação (que mudam em função, por exemplo, de fatores econômicos, legislações ambientais e de segurança). Esses tópicos compõem a química descritiva, que constitui parte importante do conhecimento científico e tecnológico contemporâneo. Neste curso, os elementos químicos serão estudados segundo uma abordagem diagonal da tabela periódica, isto é, considerando o grau de complexidade estrutural de suas substâncias simples: dos gases nobres (espécies monoatômicas) às moléculas diatômicas (como hidrogênio, nitrogênio e oxigênio), poliatômicas e catenadas (de fósforo, enxofre e carbono) até os metais. Duas classes importantes e interessantes de compostos serão exploradas (compostos com hidrogênio e com oxigênio) e suas propriedades comparadas buscando tendências ao longo dos períodos da Tabela Periódica. Conceitos fundamentais de química serão empregados na construção e organização de ideias com a finalidade de interpretar o comportamento dos materiais selecionados.

Química de Corantes: Síntese e Aplicações

Local: Bloco A Sala 521 do CT

Professor: Josué Sebastian Bello Forero – UFRJ
Resumo: Os corantes tingem nossas roupas, nossos móveis, acessórios, colorem até nosso cabelo. Os corantes são compostos de moléculas naturais ou feitas pelo homem cujas origens remontam a milhares de anos atrás. A descoberta e a utilização dos corantes levou à criação e expansão das maiores companhias químicas hoje existentes no mundo. Neste curso serão abordados os principais tópicos da química de corantes naturais e sintéticos, dentre eles o desenvolvimento histórico, determinação estrutural, biossíntese, síntese industrial, aplicações tecnológicas e impacto ambiental.

 

Cursos de 16 horas nos dias de segunda, terça, quarta e quinta de 13h15 até 17h15 com certificação

O ENSINO DE CIÊNCIAS PARA EQUIDADE SOCIAL

Sala: LadQUIM – Polo de Xistoquímica

Professores: Joaquim Fernando Mendes da Silva – UFRJ, Viviane Gomes Teixeira – UFRJ, Adriana dos Santos Lages – UFRJ e Antônio Carlos de Oliveira Guerra – UFRJ

Local: As aulas serão desenvolvidas no Laboratório Didático de Química (LaDQuim) do IQ/UFRJ

Resumo: A Constituição de 1988 é um marco em relação ao reconhecimento da igualdade entre os cidadãos, evidenciando que todos devem ter o mesmo tratamento perante a lei e na lei. Apesar desse avanço constitucional, muito ainda temos que progredir diante de desigualdades como, por exemplo, a da qualidade do ensino básico, que tem apresentado problemas claros, indicados por testes de proficiência como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Os resultados desses testes revelam, além da baixa qualidade da educação de forma absoluta, uma desigualdade em termos de desempenho relacionada a sexo, cor/raça, região e sistema de ensino, o que demonstra como os fatores socioeconômicos e culturais determinam o sucesso escolar no Brasil. A fim de que se consiga não somente atingir a melhoria da qualidade de ensino, mas também a equidade de desenvolvimento cognitivo entre alunos(as) de diferentes características, é necessário considerar ações que envolvam as três estruturas que influenciam tal desenvolvimento, ou seja, a escola, a família e a condição socioeconômica e cultural. Dentre esses, a escola se constitui como um espaço de construção sistematizada de saberes específicos que visa proporcionar ao indivíduo a reflexão sobre conhecimentos construídos pela humanidade superando o senso-comum. A educação científica na escola tem, portanto, a função de formar cidadãos com potencial de participação crítica na elaboração e análise de políticas de desenvolvimento científico, tecnológico e econômico de sua sociedade. Sendo assim, este minicurso tem por objetivo trazer ao licenciando/professor estratégias metodológicas de ensino de ciências que visem à melhoria do desempenho de alunos pertencentes a grupos menos favorecidos.

Conteúdo:
Módulo I: Ensino de Ciências por investigação;
Módulo II: Equidade social e a escola;
Módulo III: Teoria histórico-cultural de Vigotski;
Módulo IV: Experimentos de ensino de Ciências, sendo este último de aula prática.

Cursos de 10 horas nos dias de segunda, terça, quarta e quinta de 19h00 até 21h30 com certificação

História da Ciência: Importância das Mulheres na sua Construção

Local: Bloco A Sala 530 do CT

Professora: Mychelle Alves Monteiro – UFF
Resumo: O curso busca promover discussões e reflexões sobre as temáticas gênero no âmbito da educação, mercado de trabalho e ciência e tecnologia. Apresentando um histórico recente do Brasil sobre as questões de gênero, educação da mulher e relações de trabalho. Também será destacado as contribuições de mulheres notáveis para os campos da ciência, da tecnologia, da engenharia e da matemática, desde o mundo antigo até o contemporâneo, além de trazer infográficos sobre equipamentos de laboratório e taxas de mulheres que trabalham atualmente em campos da ciência.
Conteúdo: 
Módulo I (Carga horária – 2,5h):

• Histórico Recente do Brasil sobre as Questões de Gênero.
• Relações Sociais de Gênero.
• Educação da Mulher.
• Educação Brasileira.
• Relações de Trabalho.

Módulo II (Carga horária – 2,5h):

• O papel das Mulheres na Ciência.
• Panorama da Divulgação de Artigos Científicos no Brasil.
• Mulheres e o Prêmio Nobel.
• Mulheres na Academia Brasileira de Ciências.

Módulos III e IV (Carga horária – 5h):

• Contribuição Feminina para a Ciência com Enfoque na Evolução das Técnicas.

O papel das práticas pedagógicas e metodologias de aprendizado no Ensino de Química… “admiráveis aulas novas” em tempos modernos.

Local: Bloco A Sala 624 do CT

Professoras: Taís dos Santos – CEFET/RJ e Valéria Pereira – CEFET/RJ
Objetivos: No atual cenário educacional, não cabe mais um Ensino de Química baseado apenas na memorização de fórmulas, leis e teorias. As significativas mudanças sofridas por nossa sociedade no decorrer do tempo, dentre elas o desenvolvimento científico-tecnológico e o aprimoramento de novas maneiras de pensamento sobre o saber e sobre o processo pedagógico, têm refletido nas ações dos alunos na sala de aula; o que tem requerido uma análise do processo de ensino-aprendizagem, por parte dos docentes. Dessa forma, faz-se necessário uma reflexão a respeito do processo educacional, onde teoria e prática caminhem juntas visando um favorecimento no processo de ensino-aprendizagem dos alunos. Nesse sentido as práticas pedagógicas e metodologias de aprendizado ganham destaque no cotidiano escolar. Diante deste contexto, este curso tem por objetivo refletir, discutir e exemplificar algumas práticas pedagógicas, além de metodologias de aprendizado inseridas no Ensino de Química, tais como sequências didáticas, projetos, controvérsia controlada, entre outras. Nessa perspectiva, discutiremos sobre a prática interdisciplinar, a contextualização, CTS e práticas pedagógicas que visam uma formação crítica, reflexiva e sobretudo participativa na sociedade, por parte dos discentes.

O Universo Nano

Local: Bloco A Sala 611 do CT

Professor: Daniel Grasseschi – DQI/IQ-UFRJ
Objetivos: As propriedades diferenciadas de nanomateriais, principalmente as provenientes da interação com a luz, têm grande impacto em diferentes áreas da ciência: química, física, biologia, engenharia, medicina e etc.
A aplicação de nanomateriais em biomedicina, catálise, eletrocatálise, sensoriamento, fotônica e computação óptica, geração de energia, dentre outras, vêm crescendo constantemente e tem potencial de melhorar a qualidade de vida e a competitividade industrial.
Nesse minicurso faremos um histórico do desenvolvimento da nanotecnologia, discutindo o descobrimento de diferentes materiais e técnicas que levaram ao que conhecemos nos dias atuais como nanociência. Serão abordados métodos de síntese de diferentes materiais como, nanopartículas metálicas, pontos quânticos semicondutores e materiais bidimensionais, como e dicalcogenetos de metais de transição.
Veremos porque na escala nanométrica as propriedades físicas e químicas dependem, em sua grande parte, das dimensões dos materiais e das características de superfície e da sua interface e discutiremos suas mais variadas aplicações.

A Síntese Orgânica Como Ferramenta da Química Medicinal: O Caminho Para a Descoberta de Novos Fármacos

Local: Bloco A Sala 633 do CT

Professor: Dr. Frederico Silva Castelo Branco -Instituto de Tecnologia em Fármacos – Farmanguinhos / Fundação Oswaldo Cruz – FIOCRUZ
Objetivos: Neste curso será abordada a importância da síntese orgânica dentro da química medicinal. Serão apresentadas algumas das principais reações que viabilizam a síntese dos principais fármacos do mercado, bem como de substâncias em fase de avaliação pré-clínica e clínica, além da lógica envolvida na elaboração de suas rotas sintéticas originais. Também serão abordadas as alternativas de obtenção, por via sintética, de fármacos de origem natural. Não obstante, serão discutidos aspectos experimentais do dia a dia de um laboratório de química medicinal, especificamente no que tange à síntese orgânica. Finalmente, serão apresentados softwares que auxiliam os pesquisadores no planejamento e execução destes processos, sob a forma de tutoriais práticos. Desta forma, é esperado o desenvolvimento do interesse da aluna ou aluno por esta área do conhecimento, além da consolidação dos princípios essenciais que serão importantes caso decida ingressar nesta desafiante jornada pela saúde da humanidade.

Recursos Tecnológicos Auxiliares ao Ensino de Química

Local: Sala do Futuro (519a) Bloco A do CT

Professor: Luan Duarte de Souza – UFRJ – PROFQUI
Objetivos: Neste curso serão abordados diversos recursos didáticos e tecnológicos que podem auxiliar o professor de Química, em formação ou já graduado, na elaboração de aulas e atividades pedagógicas. Nele serão abordados os seguintes tópicos: apresentação do minicurso e explanação sobre sua concepção; conceitos introdutórios sobre novas tecnologias na educação e ferramentas multimídia; programas e aplicativos; ambientes virtuais de aprendizagem; ferramentas para avaliação online; recursos de áudio e vídeo; jogos e simuladores; textos e bases de dados para pesquisa bibliográfica; e sites com conteúdo didático para o ensino de Química. Os participantes serão instruídos, ao longo do curso, sobre como utilizar de forma básica cada um dos recursos e ferramentas apresentadas. Por fim, será feita uma avaliação geral sobre as atividades realizadas junto com os participantes, e algumas considerações finais sobre o curso. Com esta proposta, espera-se que os presentes conheçam e façam uso dos objetos educacionais abordados e utilizem este material para complementar e melhorar sua prática pedagógica.

Mesa de Abertura: Os 150 anos da Tabela Periódica

Palestrante: Prof. Dr. Júlio Carlos Afonso – IQ/UFRJ, Prof. Dr. Thiago Messias Cardozo – IQ/UFRJ e Marcos Aurélio da Silva Francisco – IQ/UFRJ
Resumo: A Assembleia Geral das Nações Unidas, em 20 de dezembro de 2017,durante sua 74ª Reunião Plenária,proclamou o ano de 2019 como o Ano Internacional da Tabela Periódica dos Elementos Químicos (International Year of the Periodic Table of Chemical Elements –IYPT 2019).
O ano de 1869 é considerado o ano da descoberta da Sistema Periódico, pelo químico russo Dmitri Mendeleev. O IYPT 2019 também comemora os 150 anos do estabelecimento da Tabela Periódica dos Elementos Químicos. O Ano Internacional visa a reconhecer a importância da Tabela Periódica como uma das conquistas mais importantes e influentes da ciência moderna, que reflete a essência não apenas da química, mas também da física, da biologia e de outras áreas das ciências puras e aplicadas.
O IYPT 2019 é uma oportunidade para se refletir sobre os muitos aspectos da Tabela Periódica, incluindo sua história, o papel das mulheres na pesquisa científica, as tendências e as perspectivas mundiais sobre a ciência para o desenvolvimento sustentável, além dos impactos sociais e econômicos dessa área.
Desde que a Tabela foi concebida, novos elementos foram descobertos e por esse motivo a mesa de abertura visa explorar os aspectos do passado, presente e futuro da Tabela Periódica
Site oficial do IYPT 2019 (em inglês): https://www.iypt2019.org/

Astroquímica: A Origem dos Elementos Químicos

Palestrante: Diana Paula de Pinho Andrade – OV-UFRJ
Resumo: A idéia central deste seminário é mostrar a origem de todos os elementos químicos que compõem a tabela periódica. Serão apresentados os ambientes onde esses elementos químicos são formados, começando pela origem do nosso universo até a formação dos elementos mais pesados no interior das estrelas de alta massa.

A Indústria Química e as oportunidades para área da Química no estado do Rio de Janeiro

Palestrante: CRQ-III
Resumo: Em breve…

Uma breve introdução à fotoacústica e suas aplicações

Palestrantes: Rodrigo José Corrêa – IQ/UFRJ
Resumo: A espectroscopia fotoacústica (EF) se baseia na detecção do calor emitido por uma amostra que foi irradiada por uma fonte de luz pulsada. As possibilidades de emprego desta técnica ultrapassam as demais técnicas espectroscópicas pois permitem o emprego de praticamente todo o espectro eletromagnético como fonte de irradiação, ou seja, a EF pode ser usada para estudar a matéria, e suas reações, desde regiões abaixo do UV até o IV, independemente do estado da matéria sob investigação. O efeito fotoacústico foi descoberto por Alexander Graham Bell em 1880 e, resumidamente, pode ser entendido da seguinte forma: após a absorção de radiação pulsada apropriada, a matéria (no estado fundamental) se excita eletrônica ou vibracionalmente. Esta energia absorvida, após um lapso de tempo, que pode ir desde femtossegundos a milissegundos, é liberada para o meio concomitantemente ao retorno para seu estado fundamental. Parte desta energia pode retornar ao meio como calor e como a fonte de excitação é pulsada, a energia liberada no meio (que também é pulsada e em escalas de tempo muito curtas) gera um pulso de calor que é transmitido no meio como uma pequena explosão. Esta “explosão” pode ser detectada e sua intensidade medida em função do tempo, funcionando como uma assinatura da espécie sob estudo e permitindo, até mesmo, acompanhar a reações químicas.Neste curso serão apresentadas os fundamentos da EF assim como algumas aplicações da técnica.

A neuroquímica do amor: como o sistema de recompensa lida com estímulos hedônicos

Palestrante: Ricardo Augusto de Melo Reis – IBCCF / CCS / UFRJ
Resumo: O amor é uma valência multivariável percebida no sistema de recompensa do cérebro, o circuito mesocortico-limbico. Esse sistema, conservado há milhões de anos, evoluiu tendo múltiplos transmissores e hormônios, e a liberação de dopamina como elo na convergência de estímulos motivadores. Alterações no circuito podem levar a uma dependência, inclusive amorosa, comparada às drogas mais potentes.

Minerva Rockets: A Química dos Foguetes

Palestrante: Equipe da Minerva Rockets – UFRJ
Resumo: O Grupo Minerva Rockets de Pesquisas Aeroespaciais é um grupo de pesquisa discente fundado em 2016 por alunos de Engenharia no Centro de Tecnologia da UFRJ. Tem como objetivo atuar de forma integrada à Universidade no processo de formação de profissionais de alto nível, empreendedores e inovadores, contribuindo para o desenvolvimento tecnológico do país. Para atender a esses fins, desenvolve projetos de engenharia no âmbito do setor aeroespacial, em especial, foguetes, satélites, trajes espaciais e os instrumentos de suporte necessários a esse desenvolvimento. Por isso, se você quer saber mais sobre a ciência aeroespacial, em especial sobre a química de propelentes de foguetes, não deixe de participar da palestra “propelentes para foguetes e a ciência aeroespacial”.

A Vida Pós-formatura: Empregabilidade no Ramo de Química

Palestrantes: Juliana de Azevedo Freitas – Procter & Gamble, Valquirya Caetana Dias – Iconic Lubrificantes, Marcus Vinicius de Mattos Silva – IQ/UFRJ, Thiago Carvalho Cardoso – Metrohm e Luis Felipe Maciel da Silva – Daniel Advogados
Resumo: Esta mesa redonda contará com 5 convidados graduados no Instituto de Química da UFRJ que, em uma conversa com os participantes, vão discutir sobre os diferen rumos tomados após suas formaturas e sobre as demandas de conhecimento em cada área.

Merck – Resolvendo os Problemas mais Difíceis da Ciência

Palestrante: Bruna Cassanho – Merck
Resumo: Em breve..

Como estudar o incrível mundo subatômico no LHC/CERN

Professor: Murilo Santana Rangel – IF/UFRJ
Resumo: A pesquisa das interações entre as partículas fundamentais é de enorme importância para nossa compreensão da história Universo. O grande colisor de hádrons (LHC/CERN) é a atualmente ferramenta mais importante que temos para estudar as partículas elementares e medidas inéditas têm sido realizadas desde o início do seu funcionamento em 2010. O planejamento atual é que o LHC opere até pelo menos 2035, e espera-se que nossa compreensão sobre a natureza do indivisível avance drasticamente. Nessa palestra, vamos discutir a importância dos resultados obtidos no LHC.

Complexidade em Química: Reações Oscilantes, Reações Relógio e Caos

Palestrante: Roberto de Barros Faria – IQ/UFRJ
Resumo: A grande área da Complexidade abrange muitos temas, aparentemente distintos, como as correntes oceânicas, os furacões, as oscilações das bolsas de valores, o sistema imunológico, a propagação das epidemias, e muitos outros. Na química, sistemas fora do equilíbrio podem apresentar comportamentos surpreendentes como as reações relógio, as reações oscilantes, a propagação de ondas químicas e até mesmo ondas químicas estacionárias (estruturas de Turing). Nesta palestra, serão abordados alguns princípios gerais da complexidade e exemplos de sistemas químicos complexos.

Ética e integridade na ciência

Palestrante: Maria Domingues Vargas – IQ/UFRJ
Resumo: Em breve…

Mesa de Encerramento: O que é Vida?

Palestrante: Tiago Lima da Silva – IQ/UFRJ, Cristian Follmer – IQ/UFRJ, Nathan Bessa Viana – IF/UFRJ, Davi da Silva San Gil – IFRJ e Graham Andrew Craig Smith – IM/UFRJ
Resumo: Qual é a diferença entre você e uma rocha? Essa parece ser uma pergunta fácil, e até mesmo estúpida e sem sentido. Mas mesmo as pessoas mais inteligentes no mundo não sabem muito bem onde traçar a linha que separa as coisas que consideramos vivas das que consideramos mortas, o que nos leva a implicações de tirar o fôlego! O que é a vida? O que a Biologia, Ciência que estuda a Vida, diz? E a Química, a Física, a Matemática e a Filosofia dizem? E o que seria a morte então? O Físico Erwin Schrödinger define “vida” como tudo aquilo que evita decair em desordem e equilíbrio, e é inspirado no seu livro “O que é Vida?” que decidimos organizar esta mesa de encerramento para a 27ª Semana da Química, contando com a participação de diversos profissionais para refletirmos acerca desta complexa questão!

Dos fundamentos às aplicações da interação entre a luz e a matéria

Palestrante: Nanci Câmara de Lucas Garden – Laboratório de Fotoquímica/UFRJ
Resumo: Apesar de sua grande importância e de ser constante em nosso cotidiano as conseqüências da interação luz-matéria é pouco compreendida e até mesmo pouco explorada nos cursos de graduação de áreas afins.
Este Workshop visa, a partir de experimentos simples, demonstrar e explicar algumas consequências da interação luz-matéria. Serão discutidas algumas propriedades desta interação, como absorção, emissão e reflexão da luz e como elas são utilizadas, inclusive no nosso cotidiano.

Química de Aromas

Palestrante: Claudia Moraes de Rezende – IQ/UFRJ
Resumo: O emprego dos aromas na alimentação, no embelezamento e na comunicação com o divino sempre fez parte da humanidade. Do século XX até os dias de hoje, a produção dos cheiros só se tornou possível através da Química. São muitas as moléculas e seus grupos funcionais nesta intrincada comunicação. Neste workshop, vamos conhecer um pouco desta história e sentir aromas representativos de classes variadas.

Cursos de 10 horas nos dias de segunda, terça, quinta e sexta de 8h00 até 10h30 com certificação
*Os cursos “Lasers: teoria e experimentos” e “ A importância dos produtos químicos e controle de sólidos no fluido de perfuração” acontecerão de segunda à quinta no mesmo horário

A IMPORTÂNCIA DOS PRODUTOS QUÍMICOS E CONTROLE DE SÓLIDOS NO FLUIDO DE PERFURAÇÃO
Professor: Rogério Manhães Soares – FSMA
Resumo: O curso irá abordar a importância do fluido em operações de perfuração de poços, assim como os principais aditivos utilizados no fluido de perfuração e a finalidade do mesmo nas operações. Serão apresentados os equipamentos de controle de sólidos e as lições aprendidas destes em atividades off-shore e on-shore.

QUÍMICA FORENSE: A QUÍMICA A SERVIÇO DA JUSTIÇA
Professor: Alexandre Gonzaga dos Santos – Perito Criminal Federal/ PF
Resumo: O curso abordará a utilização da química para a constituição de provas periciais, com foco no processo criminal. Após uma breve introdução sobre conceitos legais de química forense, serão vistas aplicações da química na identificação de substâncias controladas e proscritas; na elucidação de crimes ambientais; e como ferramenta interdisciplinar para auxiliar em diversos outros ramos da criminalística, como balística, documentoscopia e medicina legal.

LASERS: TEORIA E EXPERIMENTOS
Professor: Claudio Lenz Cesar – IF/UFRJ
Resumo: Trata-se de um minicurso de 10hr contando com 2 aulas teórica (de 2,5 hrs*) e 2 aulas experimentais (de 2,5 hrs*) cobrindo tópicos de emissão estimulada e cavidade laser, espectroscopia atômica e molecular e interferômetro de Fabry-Perot.
Ementa Tentativa:
1 – (Exp) Levantar a curva PxI, IxV de um laser de diodo, com e sem cavidade estendida. Alinhar laser em Fibra ótica monomodo; observar modos.
2 – (Teo) Emissão estimulada e cavidade laser. Laser de diodo de cavidade estendida. Interferômetro de Fabry-Perot: modos longitudinais e transversais e acoplamento.
3 – (Teo) Interação Átomos e Fótons: emissão estimulada, emissão espontânea, absorção, energia e momento dos fótons. Espectro de átomos e moléculas.
3 – (Exp) Acoplar laser a um Fabry-Perot e realizar o espectro de um Fabry-Perot. Observar espectro atômico.
Bibliografia:
A. E. Siegman, “Lasers”, University Science Books, Mill Valley, California, 1986
Grant R. Fowles, Introduction to Modern Optics (Dover Books on Physics) 2nd Edition
Eugene Hecht, Optics (5th Edition) 5th Edition
Amnon Yariv, Quantum Electronics

QUÍMICA DOS ELEMENTOS DAS TERRAS RARAS
Professor: João Alfredo Medeiros – IQ/UFRJ
Resumo: 1. Introdução: Apresentação do grupo dos ETR: La-Lu + Y, SC, configuração eletrônica, potenciais de ionização, contração lantanídica, e influência (Nb-Ta, Zr-Hf), ocorrências, minerais e minérios, aplicações, compostos e ligas metálicas.
2. Química em meio aquoso: íons 3+, 4+ e 2+. Raios iônicos. Óxidos e hidróxidos, carbonatos, fluoretos, sulfatos, fosfatos, oxalatos. Solubilidade, Kps, complexos, separação do grupo (total de terras raras) e do subgrupo de sulfatos. Potenciais de eletrodo, diagramas Eh-pH. Separação Ce/La/Th. Separação de EuSO4 por eletrólise. Processamento da Monazita.
3. Separação por troca iônica: resinas trocadoras de íons. Constantes de equilíbrio e coeficientes de distribuição. Efeitos de acidez e de formação de complexos.
4. Separação por extração com solventes. Compostos organofosforados TBP e DEHPA.
5. Processos de separação e purificação de ETR: combinação de oxidação, redução eletrolítica, precipitação, complexação, extração com solvente e troca iônica.

TRATAMENTO DE ÁGUAS RESIDUÁRIAS E RESÍDUOS SÓLIDOS
Professora: Isabelli do Nascimento Dias – EQ/UFRJ
Resumo: O mini-curso Tratamento de Águas Residuárias e Resíduos Sólidos tem como objetivo mostrar a importância do gerenciamento dos resíduos sólidos e efluentes oriundos dos diversos setores, abordando as questões ambientais mais relevantes, os conceitos fundamentais relacionados ao gerenciamento, os principais poluentes envolvidos, a caracterização dos resíduos e efluentes e as formas de tratamento aplicadas.

FUNDAMENTOS DE QUÍMICA MEDICINAL: COMO NASCEM OS FÁRMACOS
Professor: Eliezer Jesus de Lacerda Barreiro – ICB/UFRJ
Resumo: Neste curso-curto trataremos dos fundamentos da Química Medicinal, propriamente dita, no desenho molecular de novos candidatos a fármacos. A título de introdução abordaremos o histórico e cronologiada disciplina com ênfase em seu caráter interdisciplinar. O processo de descoberta de fármacos para ilustras como nascem os fármacos. Aspectos da inovação farmacêutica radical, especialmente para os fármacos sintéticos e concluiremos com exemplos selecionados do Laboratório de Avaliação e Síntese de Substâncias Bioativas (LASSBio) do ICB da UFRJ, coordenada pelo apresentador.

Cursos de 20 horas nos dias de segunda, terça, quarta,quinta e sexta de 8h00 até 12h00 com certificação

FUNDAMENTOS E APLICAÇÕES DE FOTOQUÍMICA
Professores: Tiago Lima da Silva – IQ/UFRJ, Thiago Messias Cardozo – IQ/UFRJ, Fábio da Silva MirandaFábio da Silva Miranda -IQ/UFF, Josué Sebastian Bello Forero – IQ/UFRJ, Ricardo Moreira Chaloub – IQ/UFRJ.

Resumo:

Curso de Fotoquímica – Módulo I por Josué Sebastian Bello Forero
Nesta parta de curso serão abordado os seguintes aspectos: Breve história da fotoquímica no Brasil. Processos fotoquímicos e fotofísicos, frisando os conceitos básicos de absorção e emissão de luz. Instrumentação: elementos necessários para um experimento fotoquímico. A fotoquímica como ferramenta sintética, analítica e biológica. Avanços recentes e aplicações da fluorescência. Princípios da terapia fotodinâmica: oxigênio singlete como espécies fototerápica.

Fluorescência da Clorofila-a por Ricardo Chaloub
Fotossíntese pode ser definida como o processo de transformação da energia eletromagnética em energia química para subsidiar a redução e/ou incorporação de nutrientes inorgânicos, como CO2, N2, NO3-, NO2-, NH4+ e SO4-, em compostos orgânicos, como glicídeos, lipídeos e proteínas. Na medida em que os produtos formados possuem maior quantidade de energia livre que os reagentes iniciais, este processo é termodinamicamente desfavorável, ocorrendo naturalmente em decorrência do fornecimento de energia, a luz solar. Assim, o primeiro evento do processo fotossintético consiste na absorção de luz devido à presença de pigmentos fotorreceptores (clorofila-a e pigmentos acessórios) associados a proteínas, formando os complexos coletores de luz, ou complexos antena. A energia absorvida é, então, transferida, na forma de éxcitons, entre os pigmentos fotorreceptores, até que seja transportada para moléculas fotoativas de clorofila-a que se encontram num microambiente denominado centro de reação, onde ocorrem os eventos energeticamente decisivos da fotossíntese. A partir de então, desencadeia-se um processo de transferência de elétrons que resulta na redução da coenzima NADP+ e na síntese de adenosina trifosfato (ATP), que representam, em última instância, os produtos da interconversão da energia luminosa e que serão utilizadas para conversão dos nutrientes inorgânicos em material celular.

O conjunto formado por complexos antena associados a um centro de reação constitui uma unidade fotossintética, denominada fotossistema. Observa-se ainda que a clorofila-a encontra-se presente em praticamente todo organismo que realiza fotossíntese oxigênica, e que sua capacidade de absorção de luz no espectro do visível é alta na região do azul e do vermelho, e mínima na região do verde. Os outros pigmentos fotossintéticos absorvem em regiões do visível complementares às de absorção da clorofila-a e, por isso mesmo, são chamados de pigmentos acessórios. Dentre os diferentes tipos de clorofila, a clorofila-a é a mais abundante, sendo encontrada no centro de reação e nos complexos coletores de luz de quase todos os organismos fotossintéticos oxigênicos, como vegetais superiores, macro e microalgas e cianobactérias. A descoberta de que a excitação da clorofila-a em solução resultava na emissão de fluorescência, e que a fluorescência emitida pelas folhas de plantas que haviam sido mantidas no escuro relacionava-se com mudanças no consumo fotossintético de CO2, abriu a perspectiva de utilização da fluorescência da clorofila-a para acessar, estudar, acompanhar e entender o âmago das reações fotoquímicas. Em linhas gerais, a energia de excitação da clorofila-a é utilizada para promover as reações fotoquímicas e o excesso pode ser dissipado como calor e/ou emitido como fluorescência. Desta forma, podemos usar um método muito sensível e não invasivo para avaliar, em tempo real, o status fisiológico dos organismos fotossintéticos em condições ambientais sujeitas a contínuas mudanças.

Navegando na escuridão multidimensional dos estados excitados – Simulação de moléculas de interesse fotoquímico por Thiago Messias Cardozo
A descrição de processos químicos como o movimento dos núcleos em uma superfície de energia potencial é uma poderosa ferramenta na elucidação dessas transformações. No entanto, essa abordagem encontra o seu limite em processos fotoquímicos, em que múltiplas superfícies de energia potencial podem estar envolvidas, e as aproximações que usamos para pensar sobre química começam a falhar. Nessa apresentação discutiremos algumas das estratégias para simular esses sistemas, limitações de modelos qualitativos, problemas em aberto e alguns resultados recentes.

Tiago Lima da Silva
Fotocatálise pode ser definida, segundo a IUPAC, como a aceleração na velocidade de uma reação química ou aceleração na velocidade da sua etapa inicial através da ação de um fotocatalisador ou fotosensibilizador que tenha sua natureza modificada pela absorção da radiação ultravioleta, visível ou infravermelha. Este aspecto conceitual é demasiado genérico e, por isso, é importante definirmos quais elementos de fotocatálise colocaremos em destaque: (1) “photocatalytic water-sppliting” ou geração de hidrogênio como recurso energético ambientalmente amigável e (2) Fotorredox catálise. Sobre o primeiro tema avançaremos sobre as contribuições em fotocatálise para a obtenção de tecnologias que permitam acessar recursos energéticos que sirvam como opção para os combustíveis fósseis vigentes. Sobre o segundo tema, nós trataremos do desenvolvimento de fotocatalisadores baseados em Rutênio e Irídio que quando fotoexcitados podem realizar ciclo redox com os substratos do meio reacional. Esta contribuição em fotocatálise tem oferecido soluções importantes para problemas dentro da área de organocatálise e ativação C-H, a exemplo. Desta maneira, este curso tem como principal objetivo apresentar alguns elementos conceituais importantes dentro da fotoquímica, e da catálise e, em segundo momento, apresentar as publicações que estão na fronteira do conhecimento científico dentro do tema de fotocatálise.

Fábio da Silva Miranda
Em breve mais informações…

Cursos de 10 horas nos dias de segunda, terça, quarta e quinta de 14h45 até 17h15 com certificação

TECNOLOGIA DE BEBIDAS FERMENTADAS
Professor: Thiago Rocha dos Santos Mathias – EQ/UFRJ
Resumo: Bebidas fermentadas. Processo fermentativo genérico. Bioquímica da fermentação. Bioagentes da fermentação. Tecnologia da cerveja. Tecnologia do vinho. Tecnologia da cachaça.

A QUÍMICA COMO FERRAMENTA PARA O ESTUDO DE SUPERFÍCIES ESPACIAIS
Professor: Diana Paula Andrade Mathias – OV/UFRJ
Resumo: Neste minicurso, serão abordadas diferentes técnicas de laboratório para estudo de superfícies de relevância na astronomia. Será feita uma introdução ao assunto mostrando os ambientes onde gelos são importantes no universo e a importância do estudo dos meteoritos. As principais espécies congeladas de interesse em astroquímica serão apresentadas, assim como a química dos meteoritos. Também será feita a abordagem de diferentes técnicas de espectroscopia e espectrometria que são relevantes para a astroquímica, como: Espectroscopia no Infravermelho (FTIR); Espectrometria de massa por tempo de vôo (TOF-MS); Espectroscopia de fotoelétrons excitados por raio-x (XPS); Emissão de raio-X induzidos por feixe de próton (PIXE).

GÊNERO E EDUCAÇÃO
Professor: Thiago Ranniery Moreira de Oliveira – FE/UFRJ
Resumo: História e emergência de gênero como conceito. Relações entre gênero, corpo e sexo. Gênero nas Ciências Exatas e Naturais. Intersecções de Gênero com sexualidade, desejo e raça. Gênero e escola: relações, impasses, impactos e perspectivas (desempenho escolar, formação de professores, conhecimento e currículo). Modos de apropriação, os limites e reconfigurações de gênero na política brasileira contemporânea.

SUBSTÂNCIAS NATURAIS: FORMAÇÃO, PROPRIEDADES E USOS
Professor: Ligia Maria Marino Valente – IQ/UFRJ e Rodolfo Santos Barboza – IQ/UFRJ
Resumo: As plantas, micro-organismos, insetos e organismos marinhos produzem substâncias que são utilizadas por exemplo, para defesa, atração e comunicação. Estas substâncias são também de grande importância para animais e seres humanos, como alimento, remédio e outros fins. O curso pretende apresentar as principais classes de substâncias naturais presentes em plantas, como elas são biossintetizadas, extraídas e alguns dos efeitos e sensações que elas nos causam.

AUTENTICIDADE DE OBRAS DE ARTES
Professor: Maria Isabel Spitz Argolo Lavandier – ChimicArte
Resumo: A Arte e a Ciência caminham juntas. A transdisciplinaridade entre a Química e Arte é evidente e essa relação é considerada a “mais antiga entre todas as disciplinas científicas”. Uma área muito desafiadora para a atuação do profissional de Química se refere ao estudo da autenticidade de obras de Arte. Métodos de falsificação e fraude são grandemente difundidos e podem ser descobertos com o auxílio de ensaios laboratoriais e métodos físicos e químicos de análise, tais como Difração de raios X, Espectroscopia na Região do Infravermelho, Espectroscopia Raman, Análise Térmica, dentre outras. As análises devem ser planejadas levando em consideração orientações indicadas por Conservadores-Restauradores, Historiadores da Arte e Peritos. O trabalho de perícia de obras de Arte é interdisciplinar e extremamente minucioso, a fim de garantir uma análise correta é confiável.

CARACTERIZAÇÃO MINERALÓGICA E BENEFICIAMENTO DE MINÉRIOS, VISANDO APLICAÇÕES INDUSTRIAIS
Professor: Luiz Carlos Bertolino – CETEM
Resumo: O curso tem como objetivo principal apresentar os principais métodos de beneficiamento e as técnicas empregadas na caracterização de minérios brasileiros. Durante o curso serão apresentados os fundamentos teóricos e práticos de técnicas de caracterização mineralógica, tais como, microscopia óptica de luz transmitida e refletida, microscopia eletrônica de varredura (MEV), difratometria de raios X (DRX), fluorescência de raios X (FRX), entre outras.

Cursos de 16 horas nos dias de segunda, terça, quarta e quinta de 13h15 até 17h15 com certificação

DINÂMICA MOLECULAR CLÁSSICA E QUÂNTICA
Professor: Alexandre Braga da Rocha – IQ/UFRJ e Bruno Araujo Cautiero Horta – IQ/ UFRJ
Resumo: A dinâmica molecular (DM) é uma técnica de simulação computacional a partir da qual se pode obter propriedades (macroscópicas) da matéria por meio de uma descrição atomística de suas interações. Neste método equações de movimento são resolvidas de modo que se pode acompanhar a evolução temporal dos sistemas. A conexão entre a simulação micro e as propriedades macroscópicas é feita por intermédio da termodinâmica estatística. Embora os sistemas microscópicos sejam rigorosamente descritos pela mecânica quântica, em muitas situações é possível tratar os sistemas classicamente, o que dá origem à forma mais conhecida do método, ou seja, a dinâmica molecular clássica. Há, no entanto, situações em que o uso da mecânica quântica é essencial para a descrição correta dos sistemas. O curso abordará a teoria envolvida nas simulações de dinâmica molecular. Primeiramente, será apresentado um conteúdo básico de termodinâmica estatística. Em seguida, no contexto da DM clássica, a construção do modelo molecular será discutida em 4 aspectos: escolha dos graus de liberdade, definição da função de interação, métodos de geração de configuração e condições de contorno. Por fim, serão discutidas as principais formas de DM quântica: Car-Parrinello e Born-oppenheimer.

Cursos de 10 horas nos dias de segunda, terça, quarta e quinta de 19h00 até 21h30 com certificação

IMPRESSÃO 3D: IMPRIMA SEUS SONHOS
Professor: Ricardo Cunha Michel – IQ/UFRJ
Objetivos: O curso tem por objetivo principal o treinamento nos princípios práticos de modelagem e objetos para fabricação por impressão 3D do tipo FFF (fabricação por filamento fundido).
Conteúdo: Processo de fabricação digital; manufatura subtrativa e aditiva; impressão 3D; tipos de impressão 3D; materiais para impressão tridimensional; tipos de impressora para a impressão por filamento fundido; repositório de objetos; desenho de objetos por CAD, programação, modelagem ou escaneamento; traçado do caminho da ferramenta; arquivos .STL e .gcode.
Bloco Experimental: Desenvolvimento de protótipos por CAD e por programação; operação de impressora 3D; impressão de protótipos em plástico.
sugestões de Leitura e Visualização:

http://reprap.org/
http://www.terra.com.br/noticias/tecnologia/infograficos/impressao-3d/
http://www.thingiverse.com/
https://www.tinkercad.com/
https://www.youtube.com/watch?v=h_WCClFbmpg
https://www.youtube.com/watch?v=ouvf-4wciak&list=PLBRroguEthbIcrXaWogpiajal0CjwhoY1
https://www.youtube.com/watch?v=_r_gBwlkL-8
https://www.youtube.com/watch?v=28Sfv9EK_fs
https://www.youtube.com/watch?v=DytcCAvB2aM

IMAGEM E CULTURA COMO CONDICIONANTES HISTÓRICOS DA QUÍMICA
Professor: Waldmir Nascimento de Araujo Neto – IQ/UFRJ
Resumo: Imagem e Construção Histórica nas disciplinas e nos campos do conhecimento. A noção de Cultura e seu papel como condicionante histórico. O que poderia ser uma “Cultura Química”. O Culto e o In-Culto na Química. Imagem na Química: casos da alquimia e outros casos na propaganda contemporânea. Marcas da Química através de imagens: desdobramentos para os processos de ensino básico. Imagem, Cultura e Palavras na Química.

COMPOSTOS ORGANOMETÁLICOS: FUNDAMENTOS E APLICAÇÕES
Professora: Nadia Maria Comerlato – IQ/UFRJ
Resumo: Neste curso, serão abordados aspectos fundamentais dos compostos organometálicos de metais de transição, tais como: modelos de ligação química, estrutura molecular e reatividade. Será dada prioridade ao estudo das alquilas, carbonilas, olefinas e metalocenos. Também serão abordadas as técnicas de caracterização espectroscópica destes compostos, como também os procedimentos experimentais de manipulação de compostos sensíveis ao oxigênio e umidade.
Por último, serão mostradas as principais aplicações dos compostos organometálicos em catálise homogênia e síntese orgânica, bem como os últimos avanços

Segunda-feira – 09/04/2018
RECURSOS MINERAIS NO BRASIL
Professores: Atlas Vasconcelos Correa Neto – IGEO/UFRJ, Fernando Antônio Freitas Lins – CETEM e Ciro Alexandre Avíla – Museu Nacional da UFRJ
Resumo: Em breve mais informações…

Terça-feira – 10/04/2018
CANNABIS: DESAFIOS NA PRODUÇÃO FARMACÊUTICA
Professora: Virgínia Frota de Matos – FF/ UFRJ
Resumo: A Cannabis é uma planta medicinal conhecida mundialmente pelo consumo social/recreativo e ao longo de anos de proibição foi melhorada geneticamente com a finalidade de aumentar sua potência psicoativa. A planta apresenta um grupo de princípios ativos conhecidos por canabinóides com diversas propriedades terapêuticas, sendo os principais o tetrahidrocanabinol (THC) e canabidiol (CBD). Com a recente demanda de saúde de extratos de cannabis ricos em CBD para controle de crises convulsivas e com a regulamentação nacional para essa e outras indicações terapêuticas, a produção farmacêutica torna-se uma ação estratégica na política de saúde. Por outro lado a falta de matéria prima adequada constitui a maior barreira na pesquisa e desenvolvimento. Assim será apresentado os dados observacionais e analíticos no âmbito do projeto de extensão Farmacannabis-UFRJ e do projeto de pesquisa que tem a padronização da matéria prima, processo extrativo e controle de qualidade como objetivos centrais.

Quarta-feira – 11/04/2018
ESTUDO QUÍMICO DA LAMA DO ACIDENTE OCORRIDO NA CIDADE DE MARIANA
Professor: Otávio Versiane Cabral – IFRJ
Resumo: O grave acidente ocorrido na cidade de Mariana em Minas Gerais causou um dos maiores desastres ambiental da história. O rompimento de uma barragem onde toneladas de rejeitos da extração de minério de ferro estavam estocadas destruiu toda uma cidade e ainda não é possível determinar o tamanho do impacto ambiental. A poluição causada principalmente no rio doce precisa ser acompanhada durante muitos anos, devido ao efeito propagador que leva a poluição de metais pesados e grande quantidade de silicatos solúveis para locais muito distantes de onde ocorreu o acidente. Além da contaminação do solo da cidade de Marina o rio doce carreia enorme poluição em direção ao mar. O resíduo é composto principalmente de ferro e sílica, exibindo a presença de diversos outros metais de ocorrem comumente nas atividades de mineração de ferro e manganês. O principal minério de ferro na região é o itabirito que possui grandes quantidades de silicato na sua composição. Após o resíduo de mineração se misturar com solo, água e vegetação da região, torna-se difícil monitorar a presença de metais tóxicos como o arsênio em uma grande área de extensão, principalmente devido ao fato do material não apresentar um comportamento homogêneo. Após coleta de material iniciamos estudos para tentar identificar a presença de arsênio utilizando o método de Gutzeit.

Quinta-feira – 12/04/2018
GASTRONOMIA MOLECULAR: A QUÍMICA A SERVIÇO DO PRAZER
Professora: Daniela Alves Minuzzo – Faculdade de Nutrição/UFRJ
Resumo: A gastronomia tem sido tema cada vez mais presente no nosso cotidiano, seja pelo crescente número de programas de televisão, pela expoente produção literária, pela recente valorização do profissional da área ou mesmo pelas facilidades tecnológicas e de acesso a insumos disponíveis atualmente para o público em geral. Dentre os diversos aspectos a respeito do tema, a gastronomia molecular também tem surgido como assunto cada vez mais popularizado. Apesar de ser uma das profissões mais antigas do mundo, o termo “gastronomia molecular” surge apenas em 1988, criado por um físico, Nicholas Kurti, e um químico, Hervé This. Em uma área historicamente marcada pelo empirismo, a adoção de preceitos científicos para o desenvolvimento de preparações, marca o início de um novo movimento na gastronomia. O prazer dos sentidos da alimentação ganha então mais uma aliada: a ciência.

Sexta-feira – 13/04/2018
QUÍMICA QUÂNTICA: PARTÍCULAS, ONDAS E VOCÊ NO MEIO DE TUDO ISSO
Professora: Grazieli Simões – IQ/UFRJ
Resumo: A mecânica quântica é uma parte da física dedicada ao estudo do comportamento da matéria e da energia em escalas atômica e subatômica. Um dos fatos mais impressionantes da física quântica é que tudo no universo, desde a luz até os elétrons e átomos se comportam tanto como ondas quanto partículas (e ao mesmo tempo). Mas, como os físicos chegaram a esta conclusão? Como eles construíram a teoria quântica através das próprias descobertas? E você? O que tem a ver com isso?

Segunda-feira – 09/04/2018
ESPECTROSCOPIA DE ANTIHIDROGÊNIO: A MEDIDA MAIS PRECISA SOBRE ANTIMATÉRIA
Professor: Claudio Lenz Cesar – IF/UFRJ
Resumo: Estudos de precisão de antihidrogênio podem lançar luz sobre um dos maiores mistérios da física atual: a assimetria entre matéria e antimatéria no Universo. Nessa apresentação revimos os desenvolvimentos nos experimentos ATHENA e ALPHA, sediadas no Desacelerador de Antiprotons (AD) do CERN, começando pela primeira produção de anti-átomos em baixas velocidades[1] e depois ao primeiro aprisionamento desses átomos[2]. Essa espécie exótica pode ser aprisionada em tempos excedendo 15 minutos[3] o que possibilita uma nova era de medidas de alta precisão em antimatéria. Dentre as medidas iniciais colocamos novos limites numa possível carga elétrica do anti-átomo[4] estabelecendo novos limites para uma possível anomalia de carga do pósitron. Microondas podem induzir transições de spin-flip e permitem uma medida da constante hiperfina[5]. O objetivo central, a espectroscopia a laser na transição de 2-fótons 1s-2s foi iniciada com a primeira excitação a laser de um anti-átomo[6] e evoluiu em 2017 para mapear o espectro da transição que pode levar a comparações entre a frequência do antihidrogênio com o seu conjugado, o hidrogênio, de partes em 1012 constituindo-se na medida mais precisa já feita sobre antimatéria. Há perspectiva de se atingir parts em 1015 e além[7], o que vai requerer mais resfriamento dos anti-átomos[8] e a possibilidade de aprisionar hidrogênio no mesmo ambiente de armadilha que o antihidrogênio[9]. Se a simetria de CPT (conjugação de carga, paridade, reversão temporal) vai ser preservada nesses níveis de precisão ou se a gravidade age sobre antimatéria da mesma forma que sobre matéria – sondado inicialmente por “red-shift” gravitacional na frequência da transição e depois balisticamente – somente a natureza sabe. Como experimentalistas com essa espécie exótica em mãos, é nossa responsabilidade inquirir propriamente essas respostas da natureza.

[1] M. Amoretti et al. (ATHENA Coll.), “Production and detection of cold antihydrogen atoms”, Nature 419, 456 (2002)
[2] G. B. Andresen et al. (ALPHA Collaboration), “Trapped Antihydrogen”, Nature 468, 673 (2010)
[3] G. B. Andresen et al. (ALPHA Collaboration), “Confinement of Antihydrogen for 1,000 Seconds”, Nature Physics 7, 558 (2011)
[4] M. Ahmadi, et al. (ALPHA Coll.) “An improved limit on the charge of antihydrogen from stochastic acceleration”, Nature 529, 373 (2016)
[5] C. Amole, et al. (ALPHA Coll.), “Resonant quantum transitions in trapped antihydrogen atoms”, Nature 483, 439(2012) ; M. Ahmadi et al. [ATHENA Collab.], “Observation of the hyperfine spectrum of antihydrogen”, Nature 548, 66 (2017)
[6] M. Ahmadi et al. [ALPHA Coll.], Observation of the 1S–2S transition in trapped antihydrogen, Nature 541, 506 (2017)
[7] Ch. G. Parthey et al., “Improved Measurement of the Hydrogen 1S-2S Transition Frequency”, Phys. Rev. Lett. 107, 203001 (2011); C. L. Cesar, “Zeeman effect on the 1S-2S transition in trapped hydrogen and antihydrogen”, Phys. Rev. A 64, 023418 (2001); C. L. Cesar et al., “Two-Photon Spectroscopy of Trapped Atomic Hydrogen”, Phys. Rev. Lett. 77, 255 (1996)
[8] see for example: C. L. Cesar, F. Robicheaux and N. Zagury, “Possible mechanism for enhancing the trapping and cooling of antihydrogen”, Phys. Rev. A 80, 041404(R) (2009), and P H Donnan, M C Fujiwara and F Robicheaux, “A proposal for laser cooling antihydrogen atoms”, J. Phys. B 46, 025302 (2013)
[9] C. L. Cesar, “A sensitive detection method for high resolution spectroscopy of trapped antihydrogen, hydrogen and other trapped species”, J. Phys. B 49, 074001 (2016)

Terça-feira – 10/04/2018
O ALUNO COM TEA NA ESCOLA INCLUSIVA
Professora: Dayse Carla Genero Serra – UFF
Resumo: Em breve mais informações…

Quarta-feira – 11/04/2018
QUÍMICA DO AMOR
Professor: Allan Rodrigues e Bruno Pires
Resumo: Em breve mais informações…

Quinta-feira – 12/04/2018
CROMATOGRAFIA CONTRACORRENTE NA PURIFICAÇÃO DE PRODUTOS NATURAIS: PORQUE A VIDA FICA MAIS FÁCIL ASSIM!
Professora: Gilda Guimarães Leitão – Instituto de Pesquisas de Produtos Naturais/UFRJ
Resumo: A cromatografia contracorrente (CCC) é uma técnica de cromatografia de partição líquido-líquido que não utiliza suportes sólidos (Conway, 1990). Nesse tipo de técnica, tanto a fase estacionária quanto a móvel são líquidas e os sistemas de solventes utilizados formam obrigatoriamente duas fases líquidas imiscíveis. Os equipamentos modernos de CCC utilizam um campo de força centrífuga para retenção da fase estacionária dentro da coluna, e podem ser de dois tipos, de acordo com o equilíbrio das duas fases dentro da coluna: a. hidrodinâmicos e b. hidrostáticos. No primeiro caso (equilíbrio hidrodinâmico), existem dois eixos de rotação (a coluna gira em movimento planetário) e o campo de força centrífuga gerado é variável ao longo da coluna, formando zonas de misturas e de decantação das duas fases líquidas. No caso dos equipamentos hidrostáticos, existe apenas um eixo de rotação e o campo de força centrífuga é uniforme ao longo da coluna. Nos dois tipos de equipamentos há boa retenção dos sistemas de solventes, o que torna a técnica versátil, rápida e eficiente na separação de diversos tipos de amostras, nas escalas de mg a g de material. Por conta da natureza líquida da fase estacionária é possível um grande carregamento de amostra, tornando a técnica útil em fracionamentos preparativos.

A CCC tem sido amplamente utilizada no isolamento e purificação de produtos naturais (Berthod, 2009), sendo a escolha do sistema de solventes adequado a etapa crítica do processo. Cerca de 90% do tempo gasto em uma separação corresponde a escolha correta do sistema de solventes adequado (Ito, 2005), da qual depende o sucesso dos fracionamentos por essa técnica. Nessa apresentação serão abordadas estratégias na escolha de sistemas de solventes para purificação de produtos naturais por CCC oriundos de diferentes matrizes vegetais.

Agradecimentos: a todos os meus alunos e ex-alunos e aos órgãos de fomento (Faperj, CAPES, CNPq)

Referências Bibliográficas:

1. Berthod, Countercurrent chromatography: people and applications, J. Chromatogr. A 1219 (16) (2009) 4206–4217
   W.D. Conway, Countercurrent Chromatography: Apparatus, Theory and Applications, VCH, New York, 1990 (ISBN 0-89573-331-5).
   Y. Ito, Golden rules and pitfalls in selecting optimum conditions for high-speed counter-current chromatography, J. Chromatogr. A 1065 (2005), 145–168

Sexta-feira – 12/04/2018
MULHERES NA CIÊNCIA: TRAJETÓRIAS, BARREIRAS E ESTÍMULOS
Professoras: Maria Domingues Vargas – IQ/UFF, Viviane Gomes Teixeira – IQ/UFRJ e Marcia Cristina Bernardes Barbosa – IF/UFRGS
Resumo: A mesa redonda abordará um histórico quantitativo da participação de mulheres em carreiras científicas no Brasil e as barreiras enfrentadas nesse meio profissional, assim como serão também discutidas ações que vêm sendo desenvolvidas no sentido de vencer o cenário desfavorável para as mulheres na ciência.

Segunda-feira – 09/04/2018
PERSPECTIVA DE EMPREGABILIDADE NA ÁREA DE QUÍMICA EM TEMPOS DE CRISE
Professor: José Celestino de Barros Neto – Microempreendedor Individual
Resumo: Um olhar sobre possíveis trajetórias profissionais não-usuais para alunos das áreas de química e engenharia química em cenário de crise.

Terça-feira – 10/04/2018
IMPORTÂNCIA DA CORROSÃO PARA A SOCIEDADE
Professora: Cristina da Costa Amorim – CEPEL
Resumo: Os problemas de corrosão ocorrem nas mais variadas áreas de atividades e não somente naquelas chamadas industriais. Podem surgir nas indústrias químicas, petrolíferas, naval, no setor elétrico, na construção civil, bem como nos meios de transporte e nos meios de comunicação, na medicina e em obras de arte. As perdas econômicas que atingem essas atividades podem ser classificadas em diretas e indiretas, assim como os custos associados a elas. Na apresentação serão abordados o levantamento realizado nos EUA sobre os custos diretos e indiretos da corrosão, bem como serão mostrados e discutidos casos práticos de degradação de estruturas e/ou equipamentos.

Terça-feira – 10/04/2018
APLICAÇÕES DE FLUIDOS DIELÉTRICOS NO SETOR ELÉTRICO
Professor: Francisco de Assis Filho – CEPEL
Resumo: A palestra inicialmente trará, de forma sucinta, uma visão panorâmica do sistema elétrico brasileiro, desde a energia proveniente de hidrelétricas e outras fontes alternativas, abordando aspectos de geração, transmissão, distribuição. Para que todo sistema elétrico funcione de forma integrada, e com a confiabilidade exigida, tem-se os seus projetos, os materiais envolvidos, equipamentos, e entre estes, os fluidos, os quais são concebidos para durarem 30 anos ou mais dentro dos equipamentos em operação. O foco da palestra está voltado aos fluidos dielétricos utilizados em equipamentos elétricos, incluindo sua finalidade, contexto onde são usados, e o porquê, bem como sua importância estratégica. Serão abordados aspectos referentes à sua origem, composição, comportamento, envelhecimento, propriedades (químicas, físicas e físico-químicas), bem como informações que estão contidas em seu interior sobre a condição de operação dos equipamentos e dos seus materiais.

Quarta-feira – 11/04/2018
EXPECTATIVAS E PERFORMANCES ACADÊMICAS: UMA CONVERSA SOBRE SAÚDE MENTAL
Professores: Filipe Miranda Pereira – Psicoterapeuta, Carolina Terres Ferreira – Psicoterapeuta e Priscilla Welte Ballesteros Pedroza – Psicoterapeuta
Resumo: Passar no vestibular na primeira tentativa, fazer a faculdade em 4 anos, ter um ótimo estágio, ganhar uma disputada bolsa de pesquisa acadêmica e sair da faculdade com um emprego garantido podem ser exemplos de que a faculdade é um período da vida que pode ser vivido com muitas expectativas de alto desempenho e performance. O que acontece quando a experiência vivida difere dessa expectativa? Alcançar a performance desejada é a garantia de uma vida com qualidade? Com quem você fala sobre essas questões. Convidamos as pessoas interessadas para uma reflexão e diálogo sobre saúde mental no contexto universitário, onde as demandas por uma ótima performance muitas vezes misturam-se com as exigências pessoais e humanidade de seus alunos.

Quinta-feira – 12/04/2018
CAPTURA E ESTOCAGEM DE CO2 X USO E CONVERSÃO DE CO2: QUAIS SÃO OS CAMINHOS PARA UM FUTURO PRÓXIMO?
Professora: Jussara Lopes de Miranda – IQ/UFRJ
Resumo: CO2 é o principal gás do efeito estufa, tendo já alcançado a concentração de 400 pmm na atmosfera. A redução das emissões de CO2 representa, deste modo, um desafio global para viabilizar tecnologias e métodos para a sua captura, seu uso ou conversão em produtos de valor agregado. Diferentes tecnologias para a captura de CO2 já foram desenvolvidas e além do uso das aminas alcooladas, adsorventes sólidos também podem ser usados, como as membranas, os materiais híbridos metal orgânicos, as zeolitas e as membranas mistas. Processos integrados de captura e conversão de CO2 têm sido investigados visando atender às demandas de mercado por produtos mais verdes, assim como, a viabilização econômica dos custos para a captura.

LATEX
Ministrante: Sandra Filippa Amato
Resumo: O LateX é um programa de diagramação de textos, de alta qualidade tipográfica, utilizado amplamente na produção de textos científicos, artigos, teses, slides, relatórios, cartas, etc. Nesta aula introdutória, serão apresentados seus comandos básicos, como produzir uma tabela, incluir figuras e algumas fórmulas matemáticas. A aula será do tipo “hands on” no LIG, onde os alunos irão escrever seus próprios textos, utilizando a plataforma Linux no sistema operacional Ubuntu.

JOGOS DE QUÍMICA
Professor: Márlon Herbert Flora Barbosa Soares
Resumo: Nesta proposta, falaremos um pouco sobre as questões teóricas que envolvem os jogos e as atividades lúdicas aplicadas ao ensino de química, mostrando os principais teóricos envolvidos com a temática. Na segunda parte, apresentaremos alguns jogos e discutiremos as melhores formas de se elaborar, desenvolver e aplicar jogos didáticos e educativos em sala de aula.

Todas as visitas serão realizadas no dia 11 de abril de 2018 (quarta-feira).

Ponto e horário de encontro: 8h no Hall do CT

Obs.: Para a admissão nas visitas técnicas é obrigatório a apresentação da identidade e uso de calça comprida e sapato fechado. Vale a pena ressaltar que sapatilhas, leggings e vestidos não são permitidos.

Não há certificados atribuídos às visitas.

CENPES
Criado em 1973, o Centro de Pesquisa e Desenvolvimento Leopoldo Américo Miguez de Mello (Cenpes) é um dos complexos de pesquisa aplicada mais importantes do mundo. Localizado na Ilha do Fundão, no Rio de Janeiro, ocupa uma área de mais de 300 mil m², com laboratórios modernos e salas de simulações e imersão em processos da indústria de energia projetados para atender às demandas tecnológicas das áreas de negócios da Petrobras.

Local: Av. Hóracio Macedo, Cidade Universitária, Ilha do Fundão. CEP: 21941-915

Saiba mais em www.petrobras.com.br/pt/nossas-atividades/tecnologia-e-inovacao

OFICINA DE APRENDIZAGEM LABORATORIAL “EXPERIMENTE QUÍMICA E PRATIQUE SEGURANÇA!”

Descrição: Nesta Oficina, voltada para estudantes do ensino médio, graduandos e pós-graduandos, noções gerais sobre Boas Práticas no Laboratório (BPL) e Segurança Química (SQ) serão apresentadas de forma interativa. O objetivo é estabelecer uma cultura de segurança nos laboratórios que utilizam produtos químicos e estimular o senso crítico para a preservação do meio ambiente, capacitando os participantes nos temas abordados para que eles executem adequadamente suas atividades com produtos químicos.

Conteúdo Programático (2h)

Módulo I – Normas Básicas de BPL e SQ (Riscos de acidentes em laboratórios; Sinalização de Segurança e Riscos de Acidentes; Normas Gerais de SQ e BPL);
Módulo II – Gerenciamento de Produtos Químicos (Sistema Nacional e Internacional de Classificação e Rotulagem de Produtos Químicos Perigosos; e Manejo Adequado de Produtos Químicos);
Módulo III – Gerenciamento de Resíduos Químicos em Instituições de Ensino (Normas de Gerenciamento de Resíduos Químicos; Manejo e Tratamento de Resíduos Químicos).

A Oficina será de caráter teórico e prático, com atividades experimentais individuais e/ou de grupo.

Quando: 12/Abril – 9-11 h (Turma I, 15 vagas) e 14-16 h (Turma II, 15 vagas) durante a 26ª Semana de Química da UFRJ.
Local: Laboratório 505 – Depto de Química Analítica – IQ / UFRJ – Av. Athos da Silveira Ramos, 149 – CT, Bloco A, 5º andar, CDU – UFRJ. 
Píblico: Estudantes do ensino médio, graduandos e pós-graduandos.

INSCRIÇÕES GRATUITAS

Inscrições presenciais no hall do 5º andar do Bloco A do Centro de Tecnologia (CT), iniciando 1 hora antes de cada oficina.

Química Forense: A Ciência à Serviço da Justiça
Me. Felipe Tsuruta Lisboa Cruz (PCERJ-ICCE)

O curso “Química Forense” tem como objetivo demonstrar como a Química pode auxiliar na solução de crimes. Serão abordados aspectos gerais das Ciências Forenses, os ramos da criminalística e como a ciência e a tecnologia estão inseridos neste mundo. O profissional Perito Criminal possui diversas atribuições e, dentre estas, algumas são específicas de acordo com sua área de formação. Por isso, serão mostrados os pré-requisitos para o ingresso na carreira de Perito Criminal e como este profissional atua, desde a cena do crime até as análises laboratoriais de diversas áreas, dentre as quais, a Química. Também serão abordados aspectos específicos da Química, tais como os tipos de análises e quais os materiais analisados de forma mais recorrente.

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Química Supramolecular: Aplicações em Materiais e Dispositivos
Dr. Wendel Alves – UFABC

A Química Supramolecular, também chamada de “Química além da molécula”, foca no estudo de eventos de reconhecimento molecular que levam à formação de conjuntos automontados de ordem superior, que são mantidos por interações intermoleculares ou não-covalentes (Lehn, 1988; Lehn, 2007). As moléculas naturais, como as proteínas, oligonucleotídeos, lipídeos e seus complexos multimoleculares, foram e ainda são a maior fonte de inspiração na área da química supramolecular e nanotecnologia para o desenvolvimento de máquinas moleculares, nanoestruturas funcionais e dispositivos. No entanto, vários desafios ainda se colocam para o pleno desenvolvimento desses sistemas bem como para a compreensão dos mecanismos físico-químicos básicos envolvidos em sua formação. Neste minicurso “Química Supramolecular: Aplicações em Materiais e Dispositivos”, objetiva-se dar uma visão atual do tema, bem como os conceitos envolvidos nas principais abordagens que envolvem a Química Supramolecular, assim como perspectivas de desenvolvimento na área de Ciência e Tecnologia. Para isso, técnicas de caracterizações morfológicas, espectroscópicas e estruturais; que fornecem informações complementares nos espaços direto e recíproco serão abordadas nesse curso. Por meio delas, além de informações de morfologia e estrutura, parâmetros elásticos e/ou termodinâmicos podem ser obtidos. Essas informações, combinadas com experimentos in silico, podem contribuir para a elucidação de mecanismos fundamentais presentes na formação de diferentes estruturas hierárquicas com possíveis aplicações em ótica, catálise e dispositivos.

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Requisitos Gerais para Competência de Laboratórios de Ensaios e Calibração (Norma ABNT NBR ISO/IEC 17025:2005)
Me. Eudes de Souza Junior – IFRJ

Requisitos da Direção: Organização; Sistema de Gestão; Controle de Documentos; Análise Crítica de Pedidos, Propostas e Contratos; Subcontratação de Ensaios e Calibrações; Aquisição de Serviços e Suprimentos; Atendimento ao Cliente; Reclamações; Controle de Trabalhos de Ensaio e/ou Calibração Não-Conforme; Melhoria; Corretiva; Preventiva; Controle de Registros; Auditorias Internas; Análise Crítica pela Direção.

Requisitos Técnicos: Generalidades; Pessoal; Acomodações e Condições Ambientais; Métodos de Ensaios e Calibração e Validação de Métodos; Equipamentos; Rastreabilidade de Medição; Amostragem; Manuseio de Itens de Ensaio e Calibração; Garantia de Qualidade de Ensaio e Calibração; Apresentação de Resultados.

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Química de Coordenação
Professor Sérgio de Paula Machado – IQ/UFRJ

O curso apresentará os fundamentos e os modelos teóricos utilizados para a compreensão desta área do conhecimento. O curso é adequado para alunos que já cursaram uma disciplina introdutória de ligação química, no nível superior. Abordará a formação dos complexos, estereoquímica, ligação química e terá uma introdução a espectroscopia eletrônica de compostos de coordenação.

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Introdução à Síntese de Fármacos e uma Visão Comparativa da Geração de Tecnologia na Empresa e na Universidade
Professor José Celestino de Barros Neto – IQ/UFRJ
Professor Raoni Schroeder Borges Gonçalves – IQ/UFRJ
Otávio de Carvalho – Nortec Química S.A.
Renata Aguiar – INPI

– Aspectos fundamentais das indústrias farmoquímica e farmacêutica e o cenário brasileiro.
– Aspectos básicos das rotas sintéticas utilizadas na produção de fármacos, comparações com a rota sintética da química medicinal, processos de purificação.
– Pesquisa na indústria, desenvolvimento de processos.
– Propriedade intelectual com enfoque em patentes de processos.

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Química Nuclear e Radioquímica
Professor João Alfredo Medeiros – IQ/UFRJ

– Formação dos elementos. Formação do núcleo, nucleões, nuclídeos, partículas elementares.
– Radioatividade. Decaimento radioativo, emissões alfa, beta e gama, cinética do decaimento, exemplo de cálculos, fissão espontânea.
– Séries naturais de decaimento radioativo.
– Interação das emissões nucleares com a matéria.
– Medida das radiações nucleares.
– Reações nucleares. Reações com nêutrons. Seções de choque. Equações de ativação. Produção de radioisótopos. Cálculo de rendimentos.
– Fissão induzida por nêutrons, produtos de fissão
– Obtenção e usos da energia nuclear. Reatores nucleares de pesquisa. Reatores nucleares de potência.
– Aplicações de radionuclídeos na Química
– Acidente radioativo e descontaminação de Goiânia

 

Fundamentos e Aplicações de Espectroscopia
Professor Wagner de Assis Alves – IQ/UFRJ
Professor Alexandre Braga da Rocha – IQ/UFRJ
Professora Grazieli Simões – IQ/UFRJ
Dr. Gustavo Azevedo – LNLS

Fundamentos e Aplicações da Espectroscopia Vibracional
– Aspectos fundamentais:

– Histórico; vibração de uma molécula diatômica – descrição Clássica e Quântica para o oscilador harmônico; origem dos espectros de infravermelho e Raman (regras de seleção); oscilador anarmônico; vibração de uma molécula poliatômica; previsão dos espectros vibracionais a partir de conceitos de simetria; interpretação dos espectros vibracionais; medidas de polarização da luz espalhada; efeitos especiais em espectroscopia Raman.

– Aplicações:

– Caracterização estrutural; determinação dos modos de coordenação de ligantes; análise quantitativa; medidas espectroeletroquímicas.

Métodos de Estrutura Eletrônica para Cálculos de Propriedades Espectroscópicas
Propriedades da matéria são, em geral, determinadas pela medida da resposta de um sistema a estímulos externos ou perturbações, em uma disciplina que costumamos chamar de Espectroscopia. As leis que governam esta resposta são as da mecânica quântica, o que, em geral, dificulta a interpretação dos resultados. No entanto, os métodos de estrutura eletrônica, também baseados na mecânica quântica, atingiram um nível de sofisticação tal que podem, efetivamente, não só ajudar a interpretação de dados experimentais como também prever resultados e direcionar pesquisas. Neste minicurso, faremos um apanhado dos principais métodos de estrutura eletrônica usados no cálculo de propriedades espectroscópicas. Focar-nos-emos principalmente nas espectroscopias vibracional, XPS, EXAFS e NEXAFS, cada uma das quais terá o seu próprio minicurso sequencialmente ao que ora propomos.

XPS
A espectroscopia de fotoelétrons é uma técnica de análise de superfície de materiais e pode ser usada para determinar a fórmula empírica, o estado químico, a composição elementar e o estado eletrônico dos elementos que compõem esse material. Com o aumento da demanda por materiais de alta performance, a técnica de XPS tornou-se quase que indispensável para o entendimento de interações físicas e químicas que ocorrem na superfície de certos materiais ou nas interfaces das camadas desses materiais. O curso com 4 horas de duração abordará os seguintes tópicos: – Fundamentos teóricos da técnica; – Tipos de fontes; – Preparação de amostras; – Interpretação de espectros; – Exemplos; – Aplicações em diferentes áreas da ciência.

Caracterização de Materiais com XAFS
A espectroscopia de fotoelétrons é uma técnica de análise de superfície de materiais e pode ser usada para determinar a fórmula empírica, o estado químico, a composição elementar e o estado eletrônico dos elementos que compõem esse material. Com o aumento da demanda por materiais de alta performance, a técnica de XPS tornou-se quase que indispensável para o entendimento de interações físicas e químicas que ocorrem na superfície de certos materiais ou nas interfaces das camadas desses materiais. O curso com 4 horas de duração abordará os seguintes tópicos: (1) Fundamentos teóricos da técnica; (2) Tipos de fontes; (3) Preparação de amostras; (4) Interpretação de espectros; (5) Exemplos; e (6) Aplicações em diferentes áreas da ciência.

Conceitos Básicos de Fabricação de Cervejas e Refrigerantes
Mestre-Cervejeira Giselle Perez – AmBev
Ana Elisa Oliveira – AmBev

Principais matérias primas, processo, controles laboratoriais e análise sensorial.

Atenção: Haverá degustação ao longo do curso, no entanto, no módulo de cervejas, será restrita para maiores de 18 anos com apresentação de identidade obrigatória.

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Problemas Atuais em Química
Dra. Liane Rossi – USP
Dra. Viridiana Leitão – MCTI
Professor Cristian Follmer – IQ/UFRJ
Professor Pierre Mothé Esteves – IQ/UFRJ

– Nanopartículas metálicas: uma nova geração de catalisadores
Devido a demandas atuais, é crescente o interesse dos alunos de Química em conhecer um pouco mais sobre nanotecnologia e suas aplicações. Nesta palestra, vamos falar sobre nanocatálise, um dos campos de aplicação da nanotecnologia. A catálise tem um papel importantíssimo na indústria Química, desde a petroquímica até a Química fina, e pode ser considerada umas das mais antigas aplicações nanotecnológicas. Historicamente, os catalisadores heterogêneos – materiais que podem acelerar certas reações químicas – são constituídos por metais particulados, porém sem grande controle do tamanho e morfologia, que são premissas da nanotecnologia. O objetivo central da nanocatálise é a promoção, aumento, orientação e controle de reações químicas pelo ajuste no tamanho, dimensão, composição química, morfologia ou carga do catalisador ou centro reacional, em busca da máxima atividade e seletividade, bem como condições reacionais brandas. Neste contexto, serão abordados desde os fundamentos da catálise, sua importância na indústria química e os avanços na catálise por meio do emprego de nanopartículas metálicas para a construção de uma nova geração de catalisadores mais ativos ou mais seletivos que os tradicionais.

– Produção Biológica de Hidrogênio Utilizando Resíduo Agroindustriais
A produção biológica de hidrogênio vem ganhando importância por variados motivos, mas principalmente devido à possibilidade de utilização de fontes renováveis como substrato, bem como à reutilização de resíduos agroindustriais. Além disso, estes processos são adequados para a produção descentralizada de energia em instalações de pequena escala em locais onde a biomassa ou os resíduos estão disponíveis, evitando assim os custos adicionais de transporte e logística. Processos biológicos são geralmente operados à temperatura ambiente e pressão, levando a um menor consumo de energia e um balanço energético favorável. Entre os processos biológicos para a produção de H2, a fermentação anaeróbia tem atraído grande interesse, principalmente devido ao aumento da produção de H2 em comparação com outros processos biológicos e a possibilidade de reutilização de resíduos da produção de biocombustíveis ou da agroindústria. A disponibilidade, a biodegradabilidade e o custo são os principais critérios para a seleção de substratos apropriados para a produção fermentativa de H2. Neste sentido, a conversão de resíduos ou efluentes em H2 pode ser considerada bastante atrativa do ponto de vista ambiental e econômico, devido à produção de energia renovável associada à gestão de resíduos com baixo custo total. Assim sendo serão apresentados resultados relacionados à produção de hidrogênio a partir de POME (Palm Oil Mill Effluent), glicerina residual da produção de biodiesel e fração C5 proveniente do pré-tratamento de material lignocelulósico.

– Um olhar físico-químico sobre os novos desafios da medicina
O entendimento de etiologia de diversas patologias como câncer e doenças neurológicas, bem como o desenvolvimento de novas abordagens terapêuticas para estas doenças requer, cada vez mais, uma abordagem a nível molecular sobre estes sistemas. Neste sentido, os mesmos princípios físico-químicos que governam processos simples como mudanças de estado de gases ou solubilidade de solutos, podem ser aplicados a sistemas complexos como o enovelamento de proteínas ou ao estudo da interação entre um fármaco e seu alvo terapêutico. Entre os grandes desafios atuais está o entendimento das forças físico-químicas que levam as proteínas a adquirir sua conformação biologicamente funcional, e como rotas de enovelamento não produtivas (mau-enovelamento) podem desencadear certas patologias. Como agravante, temos uma maior incidência de doenças associadas ao mau-enovelamento de proteínas, como a doença de Alzheimer ou a doença de Parkinson, com um aumento da expectativa de vida. Diante disso, métodos físico-químicos experimentais e teóricos são empregados na elucidação das bases moleculares destas doenças e na busca de novas estratégias terapêuticas.

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Aplicações da Espectroscopia Infravermelha e Espectroscopia de Massas na Astroquímica
Professora Diana Andrade – OV/UFRJ

A astroquímica é uma ciência que estuda a evolução química dos ambientes espaciais, tentando entender a origem, a distribuição e o papel de espécies atômicas e moleculares nas condições físico-químicas do meio em que estão presentes. Neste curso, serão apresentadas algumas pesquisas desenvolvidas no Brasil pelos diferentes grupos que trabalham com astroquímica experimental, com ênfase nos experimentos que utilizam elétrons e íons pesados para estudar a evolução química de gelos orgânicos.

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Segurança e Técnicas no Laboratório
Professor Carlos André Vaz Junior – EQ/UFRJ

Este curso busca apresentar uma visão ampla sobre segurança em laboratórios. Embora o uso de equipamentos de proteção individual seja fundamental, a segurança é muito mais que isso. Através de estudos de acidentes passados e da apresentação de metodologias de análise de risco, este curso busca promover o debate sobre o tema.

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Maconha Medicinal sob Investigação Toxicológica
Professora Virgínia Carvalho – FF/UFRJ
Nathália Paiva – Farmacêutica do Hospital Quinta D’Or
Advogada Margarete Santos de Brito – Presidente da APEPI
Dr. João Menezes – ICB/UFRJ

O uso medicinal da cannabis remonta a história do oriente há mais de 3 mil anos. Na era moderna, ela foi utilizada no tratamento de diversas enfermidades e também no contexto de uso social (recreacional) como o tabaco, álcool, etc. A Convenção Internacional de Drogas (Convenção de 61 da ONU) listou a cannabis como uma planta proibida, classificada como droga de abuso e a partir daí muitos estudos sobre os riscos à saúde foram realizados em relação ao uso social sendo durante anos ignorado o uso terapêutico, principalmente na América do Sul. No Brasil, o uso terapêutico emergiu a partir de 2014 criando um grande comoção social e dúvidas quanto sua segurança e eficácia. Nesse contexto, esse curso irá abordar as propriedades fitoquímicas, toxicológicas e farmacológicas apresentando os critérios gerais para realização de avaliação de risco toxicológico do uso terapêutico da cannabis.

Utilização de Químicos na Produção e Processamento de Petróleo
Professora Elizabete Fernandes Lucas – IMA/UFRJ
Dra. Rita de Cassia Nunes – IMA/UFRJ
Me. Ítalo da Silva – IMA/UFRJ

O minicurso abordará as principais etapas de produção e processamento de petróleo com destaque para os aditivos químicos utilizados nessas etapas. Serão apresentadas as etapas de perfuração de poços, estimulação de produção, tratamento de óleo e de água, bem como utilização de aditivos para prevenir/remediar situações indesejadas que ocorrem na indústria de petróleo, tais como formação de depósitos orgânicos, hidratos e espuma.

Química e suas Experimentações: Para Fazer em Casa e na Escola
Professor Márlon Soares – IQ/UFG

O objetivo deste curso é apresentar uma série de diversos experimentos para explorar os conceitos mais básicos da Química de uma forma Lúdica e alternativa. Primeiro, será feita uma discussão teórica sobre a experimentação, com suas vantagens e desvantagens. Depois, serão expostos aos cursistas diversos experimentos e suas discussões conceituais.

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Pesquisa de Drogas de Abuso e seus Metabólitos em Matrizes Biológicas
Professor Amadeu Cardoso Junior – IQ/UFRJ

Eventos toxicocinéticos e toxicodinâmicos das drogas de abuso, cadeia de custódia, estudo de matrizes biológicas (sangue, urina, saliva e cabelo/pelo), técnicas empregadas para exames de triagem, metodologias de extração de drogas de abuso e seus metabólitos em matrizes biológicas para exames confirmatórios, técnicas instrumentais (com ênfase em cromatografia acoplada a espectrometria de massa).

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Descobrindo o Magnetismo das Moléculas: Desde a Origem até os Computadores do Futuro
Professor Giordano Poneti – IQ/UFRJ
Professor Rafael Alves Allão Cassaro – IQ/UFRJ

O curso abordará as propriedades magnéticas das moléculas mostrando suas características e potencialidades no desenvolvimento dos aparelhos eletrônicos de nova geração. Será apresentado como o design destes materiais é realizado, visando diferentes aplicações e as metodologias sintéticas empregadas para sua obtenção. As principais teorias que explicam a origem, assim como, a importância do magnetismo para a química dos compostos de coordenação serão mostradas. As propriedades dos compostos magnéticos, como, nanomagnetos, ferromagnetos e interruptores magnéticos moleculares serão discutidas, evidenciando a importância deles tanto na observação experimental de fenômenos quânticos quanto as suas potenciais aplicações para a construção de dispositivos de interesse tecnológico, como, os computadores quânticos. Demonstrações experimentais serão realizadas visando o melhor entendimento das propriedades eletrônicas e magnéticas dos compostos moleculares e a relevância atual dos mesmos para as áreas de química, física e ciência dos materiais.

Todas Palestras ocorrerão na Sala 633, Bloco A do Centro de Tecnologia – UFRJ

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Segunda-feira (24/04)

Palestra de Abertura: Ciência & Conhecimento

Professor Gilberto Barbosa Domont – IQ/UFRJ

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Terça-feira (25/04)

A Reciclagem de Polímeros como Forma de Multiplicação do Pensamento Verde

Professora Elen Pacheco – IMA/UFRJ

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Quinta-feira (27/04)

Química do Amor

Professor  José Celestino de Barros Neto – IQ/UFRJ

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Sexta-feira (28/04)

Química na Cozinha

Professora Nadia Maria Comerlato – IQ/UFRJ

Todas Palestras ocorrerão na Sala 633, Bloco A do Centro de Tecnologia – UFRJ

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Segunda-feira (24/04)

Grandes Rupturas na História da Química

Professor Waldmir Nascimento Araújo Neto – IQ/UFRJ

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Terça-feira (25/04)

Química Verde na Indústria

Dr. Antônio Augusto Neto

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Quarta-feira (26/04)

Cuidado e Desempenho: Um Olhar sobre a Saúde Mental e Vida Ocupacional

Psicóloga Carolina Ferreira

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Quinta-feira (27/04)

O Universitário Empreendedor

Dr. Celso Campos – UNIRIO

Introdução ao Compilador de Texto LaTeX
Professora Sandra Amato – IF/UFRJ

O LateX é um programa de diagramação de textos, de alta qualidade tipográfica, utilizado amplamente na produção de textos científicos, artigos, teses, slides, relatórios, cartas, etc. Nesta aula introdutória, serão apresentados seus comandos básicos, como produzir uma tabela, incluir figuras e algumas fórmulas matemáticas. A aula será do tipo “hands on” no LIG, onde os alunos irão escrever seus próprios textos, utilizando a plataforma Linux no sistema operacional Ubuntu.

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Química dos Aromas
Professora Claudia Moraes de Rezende – IQ/UFRJ

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Popularizando a Química para Educação Infantil
Me. Isabel Mendes – Casa da Ciência

Para admissão nas visitas técnicas é obrigatório o uso de calça comprida e sapato fechado. Vale ressaltar que não são permitidas o uso de sapatilhas.

Todas as visitas técnicas ocorrerão na manhã do dia 26 de abril (quarta-feira).

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Locais de visitação:

– Instituto de Engenharia Nuclear (IEN)

– Centro de Tecnologia Mineral (CETEM)

– Laboratório Brasileiro de Controle e Dopagem (LBCD)

– Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro (FIRJAN)

Mesa de Encerramento: Divulgação Científica

Dr. Jean Guimarães – Ciência Hoje
Isabel Azevedo – Casa da Ciência
Professor Ildeu Moreira – IF/UFRJ

Local de realização: Auditório do Centro de Tecnologia