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  1. Mais um prêmio: 72 INICIATIVAS INOVADORAS RECEBEM O PRÊMIO PAULO FREIRE

    2 membros da Comissão de Acessibilidade foram contemplados pelo I Prêmio Paulo Freire da ALERJ.

    Vamos todos dia 30 para ALERJ receber juntos essa comenda?

    Essa vitória é nossa, IQ-UFRJ!

    De mãos dadas e na resistência por uma “Pedagogia Libertadora”.

    A Comissão de Educação da Assembléia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro (Alerj) anunciou nesta sexta-feira (11/10) os vencedores da 1ª edição do Prêmio Paulo Freire. São 72 iniciativas premiadas, promovidas por profissionais de educação das escolas e universidades da rede pública de ensino, em nove categorias: projeto político-pedagógico; experiência com alunos do Ensino Fundamental; Educação Especial; Educação de Jovens e Adultos; Ensino Médio, Pós-Médio, Técnico ou Profissionalizante; do Ensino Superior; do Ensino à Distância; de experiência pedagógica na área de Inovação, Ciência e Tecnologia; e de Experiência Pedagógica na Educação do Campo.

    O Prêmio é uma homenagem a Paulo Freire, criador da “Pedagogia da Libertação”, referência mundial da área pedagógica e atual patrono da educação brasileira.”Este prêmio é uma reverência a um dos grandes exemplos da educação no Brasil e um reconhecimento a todos os profissionais que se dedicam diariamente pela construção do conhecimento em sala de aula e até fora dela”, explicou o presidente da Comissão, deputado Flávio Serafini (PSol).

    A premiação ocorrerá no dia 30 de outubro.

    Confira abaixo a lista dos vencedores e de suas respectivas categorias.

    Projeto Político-Pedagógico

     

    • – Antonio José de Oliveira (Futuro)
    • – CIEP 113 – Professor Waldick Pereira
    • – CIEP Brizolão 441 – Mané Garrincha
    • – Escola Municipal Anisio Teixeira
    • – Marcos Alessandro Monteiro de Oliveira
    • – Marta Cristina Soares Dile Robalinho
    • – Niuxa Drago (prof.orientadora – coordenadora principal – DHT/FAU/UFRJ), Priscilla Peixoto (prof.orientadora DHT/FAU/UFRJ), Sérgio Fagerlande (prof. orientador DPUR/FAU/UFRJ), Melissa Alves (monitora bolsista – aluna FAU/UFRJ), Anna Luiza Costa (aluna EBA/UFRJ), Beatriz Costa (aluna FAU/UFRJ), Camille da Fonseca (aluna
      FAU/UFRJ), Carolina Góes (aluna FAU/UFRJ), Danielle Melo (aluna FAU/UFRJ), Fernanda Motta (aluna FAU/UFRJ), Gabriel Oliveira (aluno FAU/UFRJ), Laryssa Gabrielle Chagas Gomes (aluna EBA/UFRJ), Lucas Libonati (aluno FAU/UFRJ), Natália Paiva (aluna FAU/UFRJ), Pablo Amaral (aluno FAU/UFRJ), Thamires Silva
      (graduada FAU/UFRJ), Thiago Soares (aluno FAU/UFRJ), Tiffany Yarde (aluna FAU/UFRJ), Victória Sarmento (aluna FAU/UFRJ) e Yrvin Duarte (aluno FAU/UFRJ).

    Experiência Pedagógica no Ensino Fundamental

     

    • – CinEscola (Escola Municipal Adalgisa Nery)
    • – Andressa Farias Vidal
    • – Antonio José Carneiro Cardoso
    • – Claudia Miriam Quelhas Paixao
    • – Cláudio Adão Moraes Andrade
    • – Cristiane Pereira Cerdera
    • – Elaine Morgado
    • – Escola Municipal São Tomás de Aquino
    • – Fabiana Pinto Gomes Lima
    • – Fernanda Paschoal
    • – Islen dos Santos Barbosa
    • – Kirce Corrêa Bermute
    • – Marcela do Nascimento Padilha – UERJ
    • – Maria Luiza Wilker da Silva Cortes
    • – Marilyn Pires Merolla
    • – Mirtes Marques Dos Santos Alves
    • – Mytse Andrea Sales de Melo Nogueira
    • – Renata Targino de Figueiredo
    • – Rosiane Brandão Siqueira
    • – Sandro Miranda de Rezende
    • – Wander Pinto de Oliveira

    Experiência Pedagógica na Modalidade Educação Especial

     

    • – Andre da Silva Cabral Correia
    • – Biblioteca do Colégio de Aplicação da UFRJ
    • Cristiana de Barcellos Passinato; Waldmir Nascimento de Araujo Neto e Rodrigo Volcan Almeida
    • – Daniel José de Lima Filipe
    • – Guilherme Moreira Dias
    • – Mariana dos Reis Santos – Instituto Benjamin Constant
    • – Sônia Mendes Ferreira – FAETEC

    Experiência Pedagógica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos

     

    • – Escrevendo a Liberdade – Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense
    • – Pedro Mara – Seeduc RJ
    • – Pré-encceja
    • – Wellen Cristina de Oliveira Bhering

    Experiência Pedagógica no Ensino Médio, Pós-Médio, Técnico e/ou Profissionalizante

     

    • – Amilcar Brum Barbosa – FAETEC de Bacaxá
    • – Ana Ligia Matos de Almeida, Patrícia Camarço, Claudia Fabiana de Oliveira Cardoso
    • – Ana Paula Barbalho dos Santos; Rejane Brandão Siqueira; Mirta Naira; Milene Abreu Azevedo; Reny dos Santos Gomes; Carmelita Vieira de Melo Freitas; Márcia Maria Costa; Elizabeth Maria Velosos de Novaes
    • – André Luis Vilanova Ribeiro
    • – Cláudia Regina Martins Magalhães do Nascimento
    • – Denise Gomes da Silva Ribeiro
    • – Dominique Guimarães de Souza
    • – Escola de Formação Técnica em Saúde Enfermeira Izabel dos Santos
    • – Escola Técnica Estadual República – Faetec Quintino
    • – Fabiano Rapozo de Carvalho
    • – João Paulo Cabrera
    • – Jorge Mendes da Cruz
    • – Juliana Berlim – Colégio Pedro II
    • – Luiz Carlos R. de Sant’ana (Equipe: Antonio Cícero e Claudia Duche)
    • – Robson Roberto Saise
    • – Suraia El-Kaddoum Trajtenberg
    • – Thiago Bastos Borges

    Experiência Pedagógica no Ensino Superior

     

    • – Carina Martins Costa – UERJ
    • – Fernando de Araujo Penna – Centro de Artes da UFF
    • – Cintia Barreto
    • – Instituto Superior de Educação do Rio de Janeiro
    • – Pâmella Santos dos Passos
    • – Rachel Gouveia Passos
    • – Teatro de Bonecos – Trio de Três (Aula espetáculo)
    • – Universidade do Estado do Rio de Janeiro
    • – Valéria Pereira Silva – Museu Nacional/UFRJ
    • – Vitor Manoel Rodrigues do Nascimento

    Experiência Pedagógica no Ensino à Distância

     

    • – Keite Silva de Melo – FORPROTEC/ISERJ

    Experiência Pedagógica e de Inovação na área de Ciência e Tecnologia

     

    • – Ana Paula Cavadas Rodrigues
    • – Raquel Elison Costa
    • – William Amorim

    Experiência Pedagógica na Educação do Campo

     

    • – Michelle Pessanha Cabral

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