Ana Maria Rodrigues de Oliveira
- 4 de outubro de 2016
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Andressa Gonçalves Castro
- 4 de outubro de 2016
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Ana Carolina Giordani Duarte
- 4 de outubro de 2016
Informações:
Mestre em Biofísica (2012) e Graduada em Ciências Biológicas (2008). Tem experiência na área de Bioquímica, com ênfase em Química de proteínas e biologia celular. Trabalhou com expressão e purificação da proteína antiangiogênica Endostatina e a sua administração em testes in vitro com células endoteliais. Estudou também o papel do segundo mensageiro AMPc na resposta de células isoladas de córtex embrionário à proteína laminina. Atualmente, trabalha no Laboratório Brasileiro de Controle de Dopagem (LBCD), Instituto de Química – UFRJ.
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Ana Carolina Dudenhoeffer Carneiro
- 4 de outubro de 2016
Informações:
Possui Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2002), Mestrado (2005) e Doutorado (2010) em Ciências Biológicas – Biofísica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. No Doutorado, trabalhou na área de neurobiologia, atuando principalmente nos seguintes temas: biologia celular, retina e neurogênese. Hoje, é Tecnóloga em Biologia no Laboratório de Apoio ao Desenvolvimento Tenológico do Instituto de Química da UFRJ e faz Pós-doutorado na área de oncobiologia, com ênfase no estudo da biologia das células-tronco tumorais em câncer colorretal no Laboratório Nacional de Células Tronco Embrionárias (LaNCE).
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Amanda Lessa Dutra de Araújo
- 4 de outubro de 2016
Informações:
Possui Graduação em Curso Superior de Tecnologia em Processos Químicos pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (2010) e Curso Técnico-profissionalizante pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (2003). Atualmente, é Tecnóloga em Processos Quimicos do Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Química , com ênfase em Química Analítica
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Adriana dos Santos Lages
- 21 de setembro de 2016
Informações:
Possui Graduação em Farmácia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1994). Mestrado (1996) e Doutorado (2008) em Química Orgânica pelo Instituto de Química da UFRJ. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Síntese Orgânica (principalmente heterociclos e organofluorados) aplicada à Química Medicinal. Já foi Professora da Universidade Estácio de Sá (UNESA) e da Universidade Federal Fluminense (UFF) e, atualmente, é Professora em Dedicação Exclusiva do Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro. É colaboradora de atividades de extensão desenvolvidas no Laboratório Didático de Química (LaDQuim) do Instituto de Química da UFRJ.
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Grazieli Simões
- 12 de abril de 2016
Informações:
Doutora em Química pelo Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CAPES Conceito 7). Possui Graduação em Química com Atribuições Tecnológicas pelo Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008). Possui experiência na área de Química, com ênfase em Físico-Química, atuando principalmente nos seguintes temas: espectroscopia de fotoabsorção de camada interna, espectroscopia de fotoelétrons, danos causados por radiação ionizante em biomoléculas, polímeros e compostos sulfurados. Usuária do Laboratório Nacional de Luz Síncrotron desde 2008 e do Síncrotron Francês Soleil. Possui experiência no Ensino de Química para Ensino Superior no país e na França.
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Waldmir Nascimento Araújo Neto
- 11 de abril de 2016
Informações:
Possui Graduação em Engenharia Química (1994) e Licenciatura Plena em Química (2000) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UFRJ e Mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense – UFF (2002). É doutor em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2009), membro do Lapeq – Laboratório de Pesquisas em Ensino de Química e Tecnologias Educacionais e do NAPIEC – Núcleo de Apoio à Pesquisa em Inovação em Ensino de Ciências da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Professor Adjunto vinculado ao Departamento de Química Orgânica do Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IQ-UFRJ), vice-coordenador do Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE-CAPES) da UFRJ e membro do Núcleo de Educação a Distância (NEaD) da UFRJ, colaborador junto ao Laboratório Didático de Química – LaDQuim da UFRJ, e Lider do Laboratório de Estudos em Semiótica e Educação Química – Leseq, vinculado ao programa de Pós-Graduação em Química (PQGu) do IQ-UFRJ. Professor orientador no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PROPEC) do Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia (FRJ). Atua como revisor de periódicos nacionais e internacionais na área de Ensino de Química. Tem ampla experiência na área de Educação, com ênfase no Ensino de Ciências, atua principalmente nos temas: Semiótica e Representação, Filosofia da Química, Conteúdos Didáticos e Processos Inovadores em Ensino para Tecnologias Móveis, Teoria Estrutural e Valência na Química. É membro da Associação Nórdica de Estudos Semióticos (NASS) e da Sociedade Internacional de Filosofia da Química (ISPC).